<var id="b1flj"></var><cite id="b1flj"></cite><var id="b1flj"></var>
<cite id="b1flj"><strike id="b1flj"><thead id="b1flj"></thead></strike></cite>
<ins id="b1flj"></ins>
<var id="b1flj"></var>
<menuitem id="b1flj"></menuitem>
<var id="b1flj"><strike id="b1flj"></strike></var>
<var id="b1flj"><strike id="b1flj"></strike></var>
<var id="b1flj"></var>
<var id="b1flj"></var><var id="b1flj"></var>
<var id="b1flj"></var>
<cite id="b1flj"><video id="b1flj"><thead id="b1flj"></thead></video></cite>
<var id="b1flj"><video id="b1flj"></video></var>
<menuitem id="b1flj"></menuitem>

首頁 > 幼兒園教案 > 幼兒園教案設計

幼兒園容積守恒教案反思

時間:2021-05-30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《幼兒園容積守恒教案反思》這是優秀的幼兒園教案設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看幼兒園容積守恒教案反思!

幼兒園容積守恒教案反思

(1)大班數學教案《容積守恒》含反思

活動目標:
1、初步感知容積守恒,對量的守恒感興趣。
2、能運用多種感官,動手動腦,探究容積守恒問題。
3、樂意參加討論和交流,能大膽提出問題,發表不同意見。
4、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、有興趣參加數學活動。

活動準備:
1、 大小、形狀不同的透明瓶子、杯子若干,大小相同的杯子若干。
2、蜜蜂胸卡(紅、黃、藍、綠、橙),《小蜜蜂》視頻資料,圓形吸鐵若干。

活動過程:
一、游戲“蜜蜂采蜜”引入活動主題。
(幼兒根據胸卡的顏色分別到不同的地方“采花蜜”)

二、幼兒操作探索活動
1、將各組的蜂蜜放在一起觀察并討論:
(1)哪組小蜜蜂采的蜂蜜最多,為什么?
(2)出示記錄表,幼兒自由選擇項目進行投票。
(3)想一想用什么最好的方法來比較到底哪組的蜂蜜多?哪組的蜂蜜少?還是一樣多?(幼兒自由討論)。
2、幼兒探索思考,感受容積的守恒
(1)教師提供相同大小的杯子,每組請出一名幼兒將自己組的蜂蜜倒入杯中,看看到底哪組的蜂蜜多?哪組的蜂蜜少?還是一樣多?
(2)討論:各組的蜂蜜倒入大小相同的杯子中,你發現了什么?各組的蜂蜜一樣多嗎?為什么大家剛才說各組小蜜蜂采的蜂蜜不一樣多呢?(幫助幼兒理解瓶子水位的高低與瓶子的粗細、大小有關)。
3、幼兒動手操作,進一步理解容積的守恒。
(1)每位幼兒在大小、形狀不一的瓶子中選一個瓶子,觀察各自瓶子的不同。
(2)教師為幼兒提供一個大小相同的杯子,并在杯子中注入相同數量的“蜂蜜”。 比較討論:杯子中的蜂蜜一樣多嗎?
(3)請幼兒將杯子中的蜂蜜倒入各自的瓶子中,觀察討論:瓶子中的蜂蜜一樣多嗎?
(4)小結:我們杯子中的蜂蜜沒有增加,也沒有減少,無論倒入什么樣的容器中,水位的高低如何,水的總量是沒變的,所以,小蜜蜂瓶子中的蜂蜜是一樣多的。

三、游戲活動:小蜜蜂,嗡嗡嗡。

活動延伸:
請小蜜蜂們把采來的蜂蜜拿去與其它小動物共同分享。

教學反思:
在執教的過程中缺少激情,數學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。

(2)大班教案《容積守恒》含反思

  活動目標:
  1、初步感知容積守恒,對量的守恒感興趣。
  2、能運用多種感官,動手動腦,探究容積守恒問題。
  3、樂意參加討論和交流,能大膽提出問題,發表不同意見。
  4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
  5、發展目測力、判斷力。

  活動準備:
  1、 大小、形狀不同的透明瓶子、杯子若干,大小相同的杯子若干。
  2、蜜蜂胸卡(紅、黃、藍、綠、橙),《小蜜蜂》視頻資料,圓形吸鐵若干。

  活動過程:
  一、游戲“蜜蜂采蜜”引入活動主題。
 ?。ㄓ變焊鶕乜ǖ念伾謩e到不同的地方“采花蜜”)

  二、幼兒操作探索活動
  1、將各組的蜂蜜放在一起觀察并討論:
 ?。?)哪組小蜜蜂采的蜂蜜最多,為什么?
 ?。?)出示記錄表,幼兒自由選擇項目進行投票。
 ?。?)想一想用什么最好的方法來比較到底哪組的蜂蜜多?哪組的蜂蜜少?還是一樣多?(幼兒自由討論)。
  2、幼兒探索思考,感受容積的守恒
 ?。?)教師提供相同大小的杯子,每組請出一名幼兒將自己組的蜂蜜倒入杯中,看看到底哪組的蜂蜜多?哪組的蜂蜜少?還是一樣多?
 ?。?)討論:各組的蜂蜜倒入大小相同的杯子中,你發現了什么?各組的蜂蜜一樣多嗎?為什么大家剛才說各組小蜜蜂采的蜂蜜不一樣多呢?(幫助幼兒理解瓶子水位的高低與瓶子的粗細、大小有關)。
  3、幼兒動手操作,進一步理解容積的守恒。
 ?。?)每位幼兒在大小、形狀不一的瓶子中選一個瓶子,觀察各自瓶子的不同。
 ?。?)教師為幼兒提供一個大小相同的杯子,并在杯子中注入相同數量的“蜂蜜”。 比較討論:杯子中的蜂蜜一樣多嗎?
 ?。?)請幼兒將杯子中的蜂蜜倒入各自的瓶子中,觀察討論:瓶子中的蜂蜜一樣多嗎?
 ?。?)小結:我們杯子中的蜂蜜沒有增加,也沒有減少,無論倒入什么樣的容器中,水位的高低如何,水的總量是沒變的,所以,小蜜蜂瓶子中的蜂蜜是一樣多的。

  三、游戲活動:小蜜蜂,嗡嗡嗡。

  活動延伸:
  請小蜜蜂們把采來的蜂蜜拿去與其它小動物共同分享。

  教學反思:
  在活動中,教師不僅涉及到了面積守恒,還牽涉到了容積守恒,但都是通過教師操作的方式來完成的,對幼兒來說,她并沒有切身體驗,只是得到了一個概念。而且對于一個活動來說,一次包含兩個有關于守恒的概念,內容有點多。

幼兒園容積守恒教案反思這篇文章共5385字。

相關文章

《幼兒園龍的傳人教案反思》:(1)大班音樂課教案《龍的傳人》含反思  活動目標:   1、通過欣賞學唱歌曲《龍的傳人》,嘗試體驗歌詞內容。   2、欣賞有關龍的藝術作品,初步了解祖國文化的博大精深。   

《幼兒園騎小車教案反思》:(1)大班上學期體育教案《騎小車》含反思【活動目標】 1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。 2、引導幼兒根據抓緊的能力,

亚洲欧美蜜芽tv在线一区_欧洲性开放老妇人_久久水蜜桃网国产免费网_和同事出差一晚上做了4次_第一次接20厘米得黑人活_灌满jing液去上课