<var id="b1flj"></var><cite id="b1flj"></cite><var id="b1flj"></var>
<cite id="b1flj"><strike id="b1flj"><thead id="b1flj"></thead></strike></cite>
<ins id="b1flj"></ins>
<var id="b1flj"></var>
<menuitem id="b1flj"></menuitem>
<var id="b1flj"><strike id="b1flj"></strike></var>
<var id="b1flj"><strike id="b1flj"></strike></var>
<var id="b1flj"></var>
<var id="b1flj"></var><var id="b1flj"></var>
<var id="b1flj"></var>
<cite id="b1flj"><video id="b1flj"><thead id="b1flj"></thead></video></cite>
<var id="b1flj"><video id="b1flj"></video></var>
<menuitem id="b1flj"></menuitem>

首頁 > 幼兒園教案 > 小班教案 > 小班數學教案

幼兒園小班教案《小蜜蜂采花蜜》

時間:2019-10-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《小蜜蜂采花蜜》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒能按同一數量歸類,匹配數量相應的物體,能快速反應物體的數量,學會手口一致點數物體,能說出總數,知道數量可以用數字表示,能按照游戲規則參與數學游戲活動,培養幼兒的操作數學材料的能力,快來看看幼兒園小班《小蜜蜂采花蜜》教案吧。

幼兒園小班教案《小蜜蜂采花蜜》

  活動目標:
  1.學會手口一致點數物體,能說出總數,知道數量可以用數字表示。
  2.能按同一數量歸類,匹配數量相應的物體,能快速反應物體的數量。
  3.能按照游戲規則參與數學游戲活動,培養幼兒的操作數學材料的能力。
  4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
  5.發展幼兒邏輯思維能力。

  活動重難點:
  感知4以內的數量。

  活動準備:
  1. 小蜜蜂卡片、手偶,1朵大紅花,4個貼有不同數量、顏色的花朵(紅花4朵,黃花3朵,白花2朵,粉色花1朵)。
  2."小蜜蜂采花蜜"的錄音磁帶或光盤,錄音機1臺,蠟筆。

  活動過程:
  一、熱身活動
  1.老師播放"小蜜蜂采花蜜"的音樂,和幼兒一起玩手指游戲,穩定幼兒情緒,激發幼兒對新課的學習興趣。
  2.老師:小蜜蜂真勤勞,讓我們到花園看一看,有幾只小蜜蜂在采花蜜。

  二、學習新課
  1.老師出示花園背景圖,引導幼兒說出花朵的顏色及數量。
  老師:你們看,這就是小蜜蜂采花蜜的花園,花園里有什么顏色的花?
  老師:花園里有幾朵紅色花?(4朵)幾朵黃色花?(3朵)幾朵白色花?(2朵)幾朵粉色花?(1朵)
  2.老師引導幼兒說出有幾只小蜜蜂飛來采花蜜。
  老師:花園里的鮮花真好看!會有幾只小蜜蜂飛來采花蜜呢?讓我們來數一數。
  老師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛來了一只小蜜蜂。(老師戴上小蜜蜂的指偶,隨引導語飛到花園里,然后把小蜜蜂粘到一朵紅花上)老師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一只小蜜蜂,花園里一共有幾只小蜜蜂在采蜜?(2只)老師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一只小蜜蜂,花園里一共有幾只小蜜蜂在采蜜?(3只)老師:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飛來了一只小蜜蜂,花園里一共有幾只小蜜蜂在采蜜?(4只)3.老師引導幼兒將蜜蜂擺放在相同數量的花上。
  老師:花園里飛來了很多小蜜蜂,他們不知道去采哪一朵花,讓我們幫助小蜜蜂吧!
  老師:這里有4個紙箱,每個紙箱都貼上了一種顏色的花,紅花有4朵,黃花有3朵,白花有2朵,粉色花有1朵,紙箱上有幾朵花,就會飛來幾只小蜜蜂,讓我們來分一分吧!
  備注:請4個幼兒來操作材料,感知數量的一一對應。

  三、鞏固新知
  1.老師引導幼兒玩小蜜蜂采蜜的游戲,鞏固對數量的認識。
  老師:小朋友們真棒,讓我們來玩個"小蜜蜂采蜜"的游戲吧!
  老師:地板上畫有一個大圓圈,小蜜蜂繞著圓圈飛,當老師念到幾只小蜜蜂在采蜜時,就會有幾只小蜜蜂快速的飛到圓圈里,沒有飛到圓圈的幼兒就會被淘汰,請另1位幼兒或2為幼兒繼續玩游戲。
  附兒歌:蜜蜂采蜜小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,1只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,2只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,3只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花園采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,4只蜜蜂在采蜜。
  備注:老師請幼兒扮演小蜜蜂,每次扮演的數量要比小蜜蜂采花蜜的數量要多1。如:1只蜜蜂在采蜜,就要請2名幼兒扮演小蜜蜂。

  四、結束活動
  1.老師引導幼兒模仿小蜜蜂飛出教室,結束教學活動。
  配班老師出示一朵非常大的紅花,主班老師說:小蜜蜂,看,那里有朵大紅花,讓我們飛過去采花蜜吧!(配班老師朝教室外移動大紅花,主班老師引導幼兒朝大紅花飛去)

  活動延伸:
  1.老師給幼兒創設互動式數學環境,如在幼兒園一角設置"保齡球館",幼兒可自由去打保齡球,也可由教師設置一定的游戲規則,如:按要求的數量去擊打,按顏色去擊打,擊打后說出總數等等。

小百科:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。從遠古時代開始,在日常生活和生產實踐中,人們就需要創造出一些語言來表達事物(事件與物件)量的多少。

亚洲欧美蜜芽tv在线一区_欧洲性开放老妇人_久久水蜜桃网国产免费网_和同事出差一晚上做了4次_第一次接20厘米得黑人活_灌满jing液去上课