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幼兒園大班畢業方案5篇

時間:2021-01-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

這是幼兒園大班畢業方案5篇,適合幼兒園教師使用,但愿對你的學習工作帶來幫助。

幼兒園大班畢業方案5篇

第1篇

幼兒園大班幼兒畢業典禮活動方案

活動目的:

1、 表達告別老師和同伴的情感。

2、 享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、 欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

活動時間:200x年6月30日晚6:30——8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備:存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

活動流程:

1、 主持人講話(教師:李丹)(幼兒:徐如霜 郭山一)

李丹:

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一:

經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。

徐如霜:

快畢業了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

李丹:

小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演:舞蹈——浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)

郭山一:

那么,現在就請欣賞:由大一班小朋友 給大家帶來的 第一道風景 “舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語:大一班許藝涵媽媽

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽@_@我是分割線@_@媽是不是大開眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請:大一班許藝涵媽媽

4、 游戲:擊鼓傳花

5、 節目表演:武術——男兒當自強(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜:

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

6、 小朋友寄語:大二班唐小鈺

郭山一:

小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、 游戲:搶板凳

8、 節目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師,再見了!

9、 家長寄語:大二班張伯韜媽媽

郭山一:

接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲:搶板凳

11、節目表演:英語歌曲獨唱——Do Re Mi

徐如霜:

這學期,我們大班小朋友英語學得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲——Do Re Mi

12、小朋友代表:大一班許藝涵

郭山一:

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

13、游戲:搶板凳

14、節目表演:幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

李丹:

七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以@_@我是分割線@_@忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業,這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

李丹:

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!

16、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,學會自己存錢!好不好???

17、畢業典禮結束

李丹:

小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

第2篇

活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

活動時間:2015年6月23日早上9:30~11:30

活動地點:幼兒園大班教室

活動人員:大班全體幼兒、家長及教師

活動準備: 幼兒手冊

活動流程:

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發畢業 手冊

(7)活動結束。

二、(園長寄語)

甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙:首先,有請大班 爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

甲:接下來有請大班 媽媽,她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,她們關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲:為了今天的畢業典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙:他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃,她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

3、甲:時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業了,明天就要上學校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導,老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了,等我戴上紅領巾,再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。

六、頒發畢業 手冊

我們的畢業典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,學會自己存錢!好不好啊?

七、活動結束

老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?;赜變簣@看看哦!

第3篇

活動目標

1.體驗畢業離園的惜別之情,向老師、同伴真誠告別。

2.通過展演,大膽、自信地向家長交出一份滿意的答卷,萌發對小學生活的向往之情。

3.在活動中,學會感恩,主動向家長、同伴、老師表達感謝。

活動準備

1.畢業典禮主題展板。

2.會場布置:凳子、簽到表、氣球、絲帶、橫幅。

3.各班五大領域活動情況及幼兒三年成長照片。

4.音響、畫架、毛筆、宣紙、畢業禮物、畢業證、各種獎狀、鮮花。

具體活動方案及流程

今天,是孩子們人生中的第一個畢業典禮,是大班孩子們的一個盛典,更是一個值得紀念和難忘的日子。為此,幼兒園策劃了此次畢業典禮,旨在讓孩子們感受畢業的惜別之情,同時萌發對小學生活的向往。展板里,有孩子們最快樂的成長;節目里,有家長們最滿意地答卷;儀式里,有老師最殷切的囑托。愿這一切定格,成為每個孩子、家長、老師們心中最溫柔的感動,不斷激烈孩子們前行,積極做一名對社會有用的人。

活動流程:

1.園長致辭

2.家長代表致辭——大一班家長

3.小朋友代表致辭——大二班小朋友

4.教師代表致辭——大一班教師

5.寫人字——大二班教師、小朋友

6.點痣(點智)——園長

7.頒獎

(1)美術比賽

(2)體操比賽

(3)全勤寶寶

(4)畢業證

8.幼兒園送給小朋友禮物——字典

9.幼兒園送給教師禮物——鮮花

10.小朋友表演——畢業詩、畢業歌

11.謝師活動

附:主持詞

開場白

師一:親愛的爸爸媽媽、小朋友們

師二:敬愛的老師

合:大家下午好!

師一:六月的希望六月的夢,六月的鮮花六月的歌。

師二:經過三年的幼兒園學習和生活,大班小朋友即將告別老師和同伴,進入小學。

合:我們代表全體大班小朋友

師一:向今天來參加畢業典禮的家長朋友們,表示熱烈的歡迎。

師二:向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師表示衷心的感謝!

師一:走過春夏,我們播種心愿,耕耘希望;走過秋冬,我們收獲今天,期盼明天。

師二:走過昨天,三年快樂的時光依然在眼前;走過今天,我們依依不舍說再見。

師一:彩旗在飛揚,知了在歌唱……他們像在表達對孩子們的衷心祝福;又像是在傾訴孩子們對老師、對幼兒園的無盡留戀!

師二:孩子們,讓我們用歌聲、用言語、用微笑,來表達此時此刻的心情吧!

合:XX幼兒園2019屆大班畢業典禮現在開始!

1.園長致辭

師一:在這個特別的日子里,我們齊聚一堂,共同分享孩子們成長的快樂!離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份分別前的離情別意。作為老師,我們心中有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而自豪、驕傲,同時為即將的離開而戀戀不舍。在這個特別的日子里,我們敬愛的園長老師要為即將畢業的孩子們送上她最美的祝福與殷切的期望。孩子們,讓我們再一次聽聽X園長的囑咐與教誨吧,掌聲有請X園長!

2.家長代表致辭——大一班(XXX媽媽)

師一:謝謝園長老師的真切祝福,我們應該對園長老師說什么???(謝謝?。┯變簣@是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。我們的爸爸媽媽一定有許多話想說。下面掌聲有請家長代表大一班XXX媽媽講話,大家歡迎!

3.小朋友代表致辭——大二班

師一:感謝XXX媽媽的精彩講話,相信這也是每一位家長的心聲,希望孩子們在爸爸媽媽的精心培育下帶給大家更多的驚喜。

三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷,也離不開老師們的辛勤教導、愛心哺育。在此,小朋友們也有許多的心里話想對大家說呢!接下來讓我們掌聲有請幼兒代表講話!

4.教師代表致辭——大一班

師一:感謝大二班XXX小朋友的發言。對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好和令人難忘。我們共同經歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面有請教師代表給我們講話,大家歡迎!

5.寫人字——大二班

師一:感謝X老師的深情告白及殷切囑托,希望寶貝們在大家的期望中做一個有為的人。

人字只有兩筆,是最好寫的字,也是最不好寫的字。人,一撇一捺而已,簡單才是真諦,簡單就是幸福。

人,昂首闊步,前進是永恒的真理,只有在前進中才能漸趨完美。

人,三角構圖,穩穩當當,做人也要腳踏實地,踏踏實實。

接下來掌聲有請大二班X老師上臺書寫“人”字,請小朋友們一起來學習其中的道理。

寫的真好,謝謝X老師,讓我們從小學會做事,長大學會做人!

下面請幼兒代表上臺書寫“人”字:

大一班——

大二班——

寫人字時串詞:

人字有兩筆:一筆寫快樂,一筆寫憂愁。人字有兩筆:一筆寫自己,一筆寫愛人。人字有兩筆:一筆寫得到,一筆寫失去。人字有兩筆:一筆寫拿起,一筆寫放下!人字有兩筆:一筆寫入世,一筆寫出世。

人字的結構一撇一捺,兩筆畫互相支撐,缺少任何一個都不行,人與人之間也像這個人字,需要相互扶持,人生亦是如此,一撇書寫才能,一捺書寫品德,有才有德堂堂正正學做人,做好人,做社會有用的人。孩子們把你寫的“人”字舉起來,給爸爸媽媽們看看吧。

6.點痣(點智)——園長

師一:小朋友們,你們知道嗎?在古代,學童入學讀書前,都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣,稱為“開天眼”寓意開啟智慧,從此眼明心亮,發奮讀書。下面掌聲有請X園長為小朋友們點智,開啟智慧。

朱砂點痣,寄托了老師對你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮,好讀書、讀好書,成為一個有智慧的人。

請幼兒代表上臺:

大一班——

大二班——

7.頒獎

師一:今天,是成功和喜悅讓我們聚在一起。在這里,我們認識了許多的小伙伴,練就了一身的本領,同時也變得更加活潑開朗。春天我們播下希望,秋天必然有所收獲。親愛的爸爸媽媽、老師,在這個特別的日子里,請讓我用點滴進步來向您表示最誠摯的謝意!下面進行頒獎典禮,請念到名字的小朋友上臺領獎。

(1)“XX”杯幼兒體操、健美操錦標賽

幼兒組健康親子賽三等獎:

幼兒組健康親子賽二等獎:

幼兒創意搭建賽二等獎:

幼兒創意搭建賽一等獎:

幼兒集體操二級一等獎:

省市創編春曉一等獎:

優秀教練員:

(2)2019年全國中小學生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽

銅獎:

銀獎:

金獎:

特別金獎:

模范輔導教師三等獎:

模范輔導教師一等獎:

(3)全勤寶寶

師一:接下來頒發的是全勤寶寶獎,一學期里,這些小朋友天天都來上幼兒園,這是一種非常值得表揚的行為,也是一種良好的學習品質,其中包含著堅持。堅持的意義在于,你未必能達到你的夢想狀態,但堅持下去,成為習慣以后,你必有小成。這種小成未必能以金錢來衡量,但它一定會讓心靈更滿足。今天的獎狀是一張紙,卻又不是一張紙,因為他充實了孩子們的精神世界,讓孩子們成為最富有的人。

本學期獲得全勤寶寶獎的是:

大一班:

大二班:

掌聲有請X園長為他們頒獎,請幼兒代表上臺領獎。

(4)畢業證

師一:畢業證書意味著幼兒園生活的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面有請X園長為小朋友頒發畢業證書。

大一班:

大二班:

8.幼兒園送給小朋友禮物——字典

師一:恭喜孩子們。孩子們你們就要畢業了,即將完成人生中的第一次畢業,進入小學開啟人生的下一篇章,幼兒園有一份禮物要送給你們,這是一本新華字典,讓它能帶你們認識更多的知識。有請X園長給小朋友們頒發畢業證書和畢業禮物。

9.幼兒園送給教師禮物——鮮花

師二:感謝班級的教師們三年來對幼兒園工作的支持、理解和信賴!同時,感謝班級教師們為了孩子們的茁壯成長而辛勤的工作,園領導要向親愛的老師們獻上他們最深的祝福。讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場。

10.小朋友表演——畢業詩、畢業歌

師一:記得剛進幼兒園時,你們還是一個不懂事的孩子,許多事情自己都不會做?,F在,你們長大了,變得聰明、懂事兒,學會了許多本領??粗銈円粡垙埿δ?,洋溢著成長的喜悅;一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵。千言萬語,道不盡父母的養育之恩;娓娓而談,訴不完老師的教導之情。在這特別的時刻,相信孩子們還有很多話想對爸爸媽媽、對老師、對小伙伴們訴說,讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!請欣賞由大班所有小朋友帶來的詩歌朗誦及合唱表演。

《畢業詩》

今天,是我最后一次站在這里,

和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜?!?/p>

再過幾天,我就要進入小學,

坐在明亮的教室里,讀書寫字多么神氣。

親愛的老師、阿姨,我有很多話想對您說: 

三年前我第一次來到這里,玩具扔滿地,還要發脾氣。

今天,站在這里的還是我自己,

臉上再也沒有泥,手帕、襪子自己洗, 

還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事,懂得了許多道理。

親愛的老師、阿姨,我從心里感謝您! 

再見吧,老師!再見吧,阿姨! 

以后我一定來看您,向您匯報我的學習成績!

《畢業歌》

時間時間像飛鳥,

滴答滴答向前跑。

今天我們畢業了,

明天就要上學校。

忘不了幼兒園的愉快歡笑,

忘不了老師們的親切教導。

老師老師再見了,

幼兒園幼兒園再見了,

等我戴上紅領巾,

再向你們來問好。

11.謝師活動——送花

師二:請家長再次把掌聲送給孩子們。謝謝孩子們的真情,老師會一直在幼兒園祝福你們,愿你們都取得好成績。小朋友們,你們愛你們的老師嗎?(愛)那就請你用手中的鮮花表達對老師的愛吧。

合影留念:

今天我們就要分別了,舍不得我們的老師,舍不得我們的小伙伴,就讓老師、好朋友一起拍照合影吧!

結束語

師一:愿我們重逢在春滿枝頭的季節,愿我們相會在朝氣蓬勃校園。再見了,親愛的老師!再見了,親愛的小朋友!再見了,親愛的幼兒園!

師二:今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利,心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長,在廣闊的天地中自由翱翔!

合:金色的搖籃,美好的起點。XX幼兒園2019年大班畢業典禮到此結束,謝謝大家!

第4篇

一、指導思想

我園以科學發展觀為指導,以《綱要》、《規程》為依據,以促進幼兒身心全面、健康發展為出發點,以增進家園友誼、增進幼兒對母校——幼兒園的熱愛和美好的回憶為目的,開展一系列慶典活動,豐富幼兒園的文化藝術內涵。

大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園教育。他們如同展翅的雛鷹就要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮,更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學生活向往的情感。

二、活動主題:感激 歡樂 展望

三、活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

四、活動時間:201x.7.1上午8:00

五:參加人員:全體幼兒、教師及部分家長

六、活動議程:

1、園長講話

2、家長代表講話

3、幼兒文藝匯演

活動策劃、活動主持、舞臺布置、音響播放分別指定老師負責

七、活動要求

1、活動前兩天進行一次彩排,保證活動的流暢性。

2、各班老師共同帶好各班的孩子,引導幼兒做個文明的小觀眾。

3、活動中保持活動場地的衛生,不亂扔紙屑。

4、各班能有序地上下樓梯,注意安全。

第5篇

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。

二、活動準備:

1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由XX負責召集人員布置)。

4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間:六月二十九日

四、活動過程:

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發言。

(四)小朋友代表XX發言。

(五)教師代表XX講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》

(2)兒歌聯讀表演(由XX老師負責組織)

(3)拍球表演(由XX老師負責組織)

(4)歌曲聯唱表演(由XX老師負責組織)

(5)識字游戲(由XX老師負責組織)

(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由XX老師負責)

3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》

5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

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