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幼兒園小班語言優秀教案《黃和藍》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班語言優秀教案《黃和藍》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班語言優秀教案《黃和藍》含反思!

幼兒園小班語言優秀教案《黃和藍》含反思

 活動目標
1.初步引導幼兒用比較的方法感知漢字“黃”和“藍”。
2.培養幼兒的觀察力。
活動準備
漢字“黃”和“藍”及紅、黃、藍、綠四色積木幼兒人手一份。
活動過程
(一)游戲――小孩、小孩真愛玩(激發幼兒感知“黃”和“藍”的興趣)
1.講解游戲規則
幼兒念兒歌,當見到老師出示的字牌時,根據字牌上的字去玩相應顏色的運動器具。
2.幼兒游戲
(二)游戲――快快拿(感知“黃”和“藍”)
1.出示漢字“黃”和“藍”
初步引導幼兒觀察比較:有什么一樣的地方?(上半部分)有什么不一樣的地方?(下半部分)
2.游戲――快快拿(鞏固感知“黃”和“藍”)
(1)講解游戲規則
人手一個計算盒,內有四塊積木(紅、黃、藍、綠),;本文.來源:屈,老,師.教案網;教師出示漢字,幼兒舉起相應顏色的積木。
(2)幼兒游戲
師:一二三,快快拿;幼:拿出相應積木并大聲說出“x顏色的X”
(三)游戲――貼字(鞏固“黃”和“藍”)
1.講解游戲規則
顏色與漢字一一對應地貼在運動器具上。
2.幼兒游戲。
3.游戲結束集體驗證是否對應正確。
(四)提示與建議
此活動在戶外進行。利用戶外運動器具,在自然的場景中教學。
活動反思
幼兒在游戲中學習,全身地投入,真正讓幼兒體驗到了玩中學,學中玩,讓他們成為學習的主人,從而達到了識字教學的目。

小班語言優秀教案《黃和藍》含反思這篇文章共1730字。

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