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幼兒園小班音樂優質課教案《下雨了》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班音樂優質課教案《下雨了》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂優質課教案《下雨了》含反思!

幼兒園小班音樂優質課教案《下雨了》含反思

 活動目標:
1、認識碰鈴,掌握碰鈴的使用方法。
2、用動作和語言表達對兩種不同雨聲的感受。
活動準備:
響鈴。
活動過程:
一、律動練聲。
1、練聲?!秶於嗝利悺贰吨v衛生》《慶祝節日咚咚鏘》
2、律動。
《生活模仿動作》、《我們大家做的好》
二、進一步熟悉歌曲
1、教師彈奏樂曲旋律,引導幼兒回憶歌曲名稱。
教師:小朋友仔細聽聽劉老師彈奏的是什么歌曲?歌曲叫什么名字?
教師小結:歌曲的名字叫《下雨了》。
2、請幼兒根據歌曲歌詞來唱歌。
教師:大雨的聲音是什么樣的?請小朋友唱著歌回答老師。小雨的聲音是什么樣的?也請你們唱著歌告訴我!
3、教師和幼兒一同演唱歌曲。
教師:大雨和小雨誰的聲音更大一些,我們要怎么樣唱大雨和小雨的聲音?
4、引導幼兒分別用大聲和小聲演唱大雨和小雨。
三、根據歌曲內容,表演歌曲
1、幼兒自由表演后教師引導幼兒集中學習一、兩種比較好的動作。
教師:如果請你來表演下雨,你會怎么表演?;.來源快思老師教。案網;下雨可以這樣表演,下大雨可以怎么表演,下小雨又可以怎么表演呢?
2、教師帶領幼兒完整表演歌曲。
教師:剛才我們用聲音和動作表演了大雨和小雨,老師還為小朋友帶來了一些樂器,用他們來表演歌曲也非常好聽。
3、教師出示鈴鼓和碰鈴,引導幼兒認識樂器,學習這兩種樂器的演奏方法。
4、教師分別演奏兩種樂器,引導幼兒傾聽哪種樂器演奏大雨,哪種樂器演奏小雨。(嘩啦啦處連續搖鈴鼓,滴滴滴滴嗒處用碰鈴,一字一次。)
5、將樂曲分配給孩子們,教師組織幼兒演奏歌曲。(引導幼兒看手勢指揮演奏,明確自己的演奏任務。沒有樂器的小朋友拍手唱歌)
6、請另外一些孩子用樂曲演奏歌曲。
四、復習歌曲《講衛生》
小結活動情況,對一些表現好的小朋友進行表揚,對一些表現不好的孩子提要求,活動結束!
活動反思:
“幼兒藝術領域學習學習的關鍵在于充分創造條件和機會,引導幼兒學會用心靈去感受和發現美,用自己的方式去表現和創造美。”在有限的時間里,如何讓一個活動創造出更多的價值,而不僅僅局限于會唱一首歌,會做一個動作,是需要我在今后的教學實踐中不斷思考斟酌的。

小班音樂優質課教案《下雨了》含反思這篇文章共2511字。

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