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幼兒園小班音樂優秀教案《紅星歌》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班音樂優秀教案《紅星歌》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂優秀教案《紅星歌》含反思!

幼兒園小班音樂優秀教案《紅星歌》含反思

 活動目標:
1.通過欣賞音樂《紅星歌》,學會區別雄壯有力與緩慢抒情的音樂性質,初步認識三段體音樂,并會用動作表現。
2.通過音樂進一步激發幼兒熱愛黨的情感。
活動準備:
1.幼兒已欣賞過“進行曲”、“搖籃曲”等性質的音樂。
2.事先給幼兒講故事《閃閃的紅星》,并介紹一些革命領袖的情況和事跡。
3.卡片兩張,分別畫有★和波浪線的圖形。
活動過程:
1.介紹音樂。“上次小朋友聽了《閃閃的紅星》這個故事,今天老師請小朋友聽一首音樂,講的也是這個故事。名字叫做《紅星歌》。
2.傾聽音樂,啟發幼兒初步學習分辨三段體音樂,并能試著體會三段音樂之間的不同音樂性質。“剛才小朋友聽了《紅星歌》這首樂曲,誰能說出音樂中哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?”(前面和后面一樣,中間不一樣)“這段音樂有幾段?每一段都說了什么事情?是怎么樣的 ?”
3.選擇不同圖形來表示不同樂段。“老師這里有兩張圖,一張是“★”,一張是波浪線,每張圖代表一段音樂。;文.章出自屈,老師教.案網]請小朋友想一想,哪副圖表示哪一段音樂?“
4.啟發幼兒用動作表現樂段與音樂性質。“剛才小朋友聽音樂說了很多紅軍叔叔打仗的事。你會不會用動作表現這首音樂呢?請你用好看的動作隨音樂做一做。”
5.小結。“今天我們聽了《紅星歌》這首音樂 ,知道這首音樂有三段,下次,老師請小朋友用樂器為這首音樂伴奏。
活動反思:
這次《紅星歌》整個活動設計條理較清楚,圖譜設計適合歌曲內容,選擇的樂器適合歌曲的風格?;顒又忻總€環節有層層遞進,特別是最后環節讓幼兒交換樂器、請部分幼兒演唱歌曲,把活動推向**使整個活動有提升?;顒又杏變汉屠蠋熍浜夏?,幼兒識譜能力強,活動積極氣氛活躍。

小班音樂優秀教案《紅星歌》含反思這篇文章共2157字。

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