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幼兒園小班數學公開課教案《小手比一比》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班數學公開課教案《小手比一比》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學公開課教案《小手比一比》含反思!

幼兒園小班數學公開課教案《小手比一比》含反思

 教學目標:
1、教幼兒認識1——3的數字形。
2、讓幼兒能用手指頭表示數字1——3。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
教學準備:
1、卡通數字1——3。
2、1——3的大數字卡以及相應圖片。
3、魔術口袋以及小水果。
4、小數字卡片1——3幼兒人手一套。
教學過程:
一、開始部分:
用歌曲引出課題:教師唱自創歌曲:“一象鉛筆細又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客。”請出數字寶寶1、2、3。那么數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。
二、基本部分:
1、請出數字寶寶,用數字和圖片相對應,讓幼兒看看數字是否象歌曲中唱的一樣,加深幼兒對數字的理解和記憶。
2、游戲:我出幾你念幾。教師隨意出示大數字卡,讓幼兒念出卡片上相應的數字。
3、用手指表示數字:教師:現在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領?.來源快思老師教案網;(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。
4、游戲:我來說,你來比。教師說出數字,幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。
5、游戲:看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物,讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。
三、結束部分:小朋友們真棒,現在數字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領幼兒隨音樂走出活動室,(草坪上撒上1——3的小數字卡,帶領幼兒玩找數字寶寶的游戲。)自由結束。
教學反思:
本次的教學活動,目標完成。通過游戲活動,幼兒對數字1,2,3有了進一步的認識,并能夠手口一致的表示實物的數量。在教學活動中,我采用讓幼兒能動手,動腦的學習方法,使幼兒對學習有了興趣,學有所獲。

小班數學公開課教案《小手比一比》含反思這篇文章共2164字。

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