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幼兒園小班運動游戲教案《好玩的紙筒》含反思

時間:2021-05-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《小班運動游戲教案《好玩的紙筒》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班運動游戲教案《好玩的紙筒》含反思!

幼兒園小班運動游戲教案《好玩的紙筒》含反思

 活動目標:
1.在活動中,激發幼兒的探索興趣,培養幼兒跑、跳的能力。
2.能用紙筒變換多種玩法,以擴展幼兒的思維能力。
3.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
活動重點:
在活動中擴展幼兒的思維,用紙筒變換多種玩法,培養幼兒跑、跳的能力。
活動準備:
幼兒人手一根紙筒
活動過程:
1.師:(出示紙筒)小朋友們,你們看這是什么?我們一起來跟他做游戲吧,看看誰玩的方法多!(幼兒取出準備好的紙筒)
2.幼兒玩紙筒,教師觀察、適時引導幼兒想出和其他幼兒不同的玩法。
師:你是怎么玩的,我們大家一起來玩一玩。
(如:放在眼睛前面當望遠鏡;玩投擲游戲;將紙筒套在手上,玩長臂人的游戲;放在地面上滾幼等、、、)
3.引導幼兒互相合作,用紙筒做游戲。
4.分享合作玩紙筒的方法。
師:你們幾個好朋友在一起是怎么玩紙筒的?!來自快思老師教案.!
(如:我們把紙筒連在一起,可以圍著紙筒跑;我們一起用肚子(背)夾著紙筒走;我們用紙筒當小橋……)
5.總結
師:這個寶貝的玩法不錯,大家一起來玩一玩吧:大家先站成圓形,把紙筒放在腳的前面,然后一起圍著紙筒慢跑、走蛇行(要求:不能碰到紙筒)
6.放松 、整理活動。
手持紙筒做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。
活動反思:
在活動的過程中,可以看的出來幼兒對紙筒很感興趣,玩的也很開心,成功擴展了孩子們的想象、創造能力。但在活動中也還存在很多不足的地方,一開始指導不當,讓小朋友們一起把紙筒套在手上跑,使部分幼兒覺得這樣玩挺有意思的,整節活動就以跑為主,不想再嘗試別的新玩法,導致結束時還沒有停下腳步。

小班運動游戲教案《好玩的紙筒》含反思這篇文章共2045字。

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