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幼兒園中班音樂優質課教案《假如我是一粒種子》含反思

時間:2021-08-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班音樂優質課教案《假如我是一粒種子》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班音樂優質課教案《假如我是一粒種子》含反思!

幼兒園中班音樂優質課教案《假如我是一粒種子》含反思

 活動目標:
1.幼兒通過音樂發揮想象,用肢體語言表現種子成長過程。
2.體驗音樂活動的樂趣以及大自然的神奇。
活動準備:
種子若干
活動過程:
一.欣賞錄像,感知音樂的優美和種子發芽成長的過程.
師:春天老師在地里種下了一??ǚN子,還把它的成長過程拍了片子.今天就請小朋友一起來看看吧.
師:"葵花種子已經怎么樣了?"
幼:長大了
幼:長成了向日葵.
二.發揮想象,隨音樂嘗試用肢體動作表現種子成長過程.
1.初步嘗試用肢體動作表現音樂.
師:真好!各種各樣的種子可以長成各種各樣的植物,假如你是一粒種子你想長成什么植物?
幼:我想長成西瓜
幼:假如我是一粒種子,我想長成柳樹.
師:老師有個好主意,不如今天我們就來當一粒種子吧,種子們都到地里去吧,請你們用動作來表現.(放音樂)
2.用不同的動作進一步表現種子的成長過程.
師:剛才我們這些種子都長大了,老師還會用不同的動作表現更多的種子,你們會不會?,!來源:屈,老,師教.案網"(啟發幼兒用更多肢體語言表現種子成長過程)
邀請若干幼兒上來表演,其他幼兒猜.
三.啟發幼兒用肢體動作表現暴風雨中的植物.
1.啟發幼兒想象暴風雨中的植物,并嘗試用動作表現.
(放風.雨.雷聲)
師:天氣怎么樣?
幼:打雷了了.下雨了.刮風了.
師:這樣的天氣植物會怎么樣?(引導幼兒用動作表現)
2.觀賞錄像:暴風雨中的向日葵.
師:剛才小朋友說植物會被暴風雨刮倒,不知道老師的向日葵怎么樣了,我們一起去看一看.
3.隨音樂表演一遍.
師:我們也來表演一下暴風雨中的植物吧.
四.完整表演一遍.
1.出示種子若干.
師:今天我們班還來了好多種子小客人,它們是來和我們做朋友的.
2.幼兒隨音樂完整表演一遍.
活動延伸:
幼兒每人帶一顆種子回家,并種到盆里,并觀察、記錄種子成長的過程
活動反思:
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

中班音樂優質課教案《假如我是一粒種子》含反思這篇文章共2379字。

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