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幼兒園中班美術活動教案《小雞》含反思

時間:2021-08-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班美術活動教案《小雞》含反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班美術活動教案《小雞》含反思!

幼兒園中班美術活動教案《小雞》含反思

 活動目標:
1、學習水墨畫的握筆和用筆方法,用毛筆的側鋒畫橢圓,表現小雞的外形特征和不同姿態。
2、能大膽下筆,激發對水墨畫的興趣。
活動準備:
1、帶領幼兒欣賞內容簡單的水墨畫若干幅。
2、“群雞”圖片,電腦等。
3、小雞玩具、宣紙、墨汁、毛筆、盤子、抹布、報紙等。
活動過程:
1、引導幼兒觀察小雞,激起幼兒興趣。
(1)教師出示教學掛圖“群雞”,并講述雞媽媽孵出了一群可愛的小雞,請上朋友幫雞媽媽看看小雞由哪幾個部分組成?各部分長得怎么樣? 幼兒回答后教師總結:小雞長得很可愛,圓圓的頭,圓圓的身體,還有尖尖的嘴,肚子底下長著兩條細細的腿。它們有的抬頭找媽媽,有的低頭吃蟲子,還有的在做游戲。
(2)出示小雞玩具,變化小雞的各種不同姿態,引導幼兒進行觀察。提醒幼兒可畫出各種神態的小雞。“本文來源:屈,老;師教案.網”
2、引導幼兒學習水墨畫筆鋒的基本用法。
師:“怎樣用毛筆來畫小雞呢?請你們看老師是怎么畫小雞。
(教師示范)先用毛筆蘸顏料,讓毛筆躺下來,稍稍用力畫出小雞的頭和身體,身體比頭畫得大一點,再用勾線筆畫出小雞的嘴巴、爪子和眼睛。”
3、交代要求,幼兒作畫,教師指導。
師:“雞媽媽現在要請小朋友給小雞畫像,它還想問問小朋友畫的小雞在什么地方,在干什么。”
教師以雞媽媽的口吻指導幼兒,掌握用筆方法。
4、總結評價,結束活動。
教師以雞媽媽的口吻感謝小朋友為它的小雞畫像。
活動反思:
讓幼兒開始嘗試各種美術表現方法,對美術能力的發掘具有重要的意義。水墨畫長期被兒童美術教育所忽略,認為它陳舊、僵化,會束縛孩子。其實,水墨畫自有其隨機、變通、接近童趣的一面。讓幼兒們在水墨中玩起來,在游戲中了解傳統、感悟自然、創造自己的表達方式,就開辟出了一塊兒童繪畫活動的新天地。

中班美術活動教案《小雞》含反思這篇文章共2208字。

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