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幼兒園中班美術優質課教案《時裝店的廣告》含反思

時間:2021-08-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班美術優質課教案《時裝店的廣告》含反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班美術優質課教案《時裝店的廣告》含反思!

幼兒園中班美術優質課教案《時裝店的廣告》含反思

 

設計意圖:

  中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣,碰巧我發現我班區域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設計了本次活動,旨在通過對不同材料的剪貼,引發幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解,同時也滿足了幼兒粘貼的欲望,培養了幼兒的審美能力。

活動目標:

  1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙,并注意配色協調、鮮明。

  2、通過對廣告的設計和裝飾,增進對服裝店的認識 ,引發對裝飾的興趣。

活動準備:

  1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料,剪刀、膠水、蠟筆等工具。

  2、各種商店的商品廣告紙。

  3、環境創設:“熊貓服裝店”的場景布置。

活動過程:

  一、在樂曲中教師帶領幼兒進入活動室,一同逛“熊貓時裝店”,了解時裝店的商品。

  (幼兒在樂曲聲中進入時裝店時顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說哪件是她的,有的指著價格相互討論著是多少錢。)

  二、引疑激趣,引發幼兒做廣告的愿望。

  1、“熊貓阿姨遇到了一個問題,很多人都不知道她新開的時裝店,所以沒有人來買衣服,怎樣讓別人知道這里新開的時裝店?”"屈;老師.教,案網出處"

  (孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說可以打電話給顧客,闕仁說可以登報紙,胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上,再給別人看,還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊,文杰還提出了請模特來表演的方法,大家你一言我一語的熱鬧極了。)

  2、引發做廣告的愿望

  “你們愿意幫助熊貓阿姨的時裝店制作廣告嗎?”

  (持續上個環節的熱情,幼兒已經蠢蠢欲動了。)

  三、欣賞觀察各種商店廣告紙,了解廣告紙的內容和特點。

  1、“你們見過的廣告紙是什么樣的?”

  出示各種廣告紙,幼兒觀察,教師根據幼兒回答 總結廣告紙的特點:廣告紙上有商店的名稱,商品的圖片和價格,還有許多美麗的圖案和字。

  (廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤發”、“華聯”等超市的名字,有的幼兒還問上面的文字寫著什么,大家對各種商品的價格很感興趣。大家爭先恐后的說著自己的觀察所得,就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。)

  2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品,師幼共同討論制作方法。

  “熊貓阿姨時裝店里賣的是什么商品?”

  (幼兒把眼光轉向了“熊貓時裝店”,按著順序把各種商品名稱說了出來。)

  “我們這么多人怎么做出一張廣告紙來?”

  (“我把各種衣服都貼在一張紙上。”周雨瑤說。孩子們一開始想到的是自己單獨做一張,后來由于想到太小了顧客們會看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面,變成一張大廣告紙。)

  小結:每人制作一件商品的廣告,然后粘貼在一張大紙上,變成一張大大的時裝廣告紙。

  四、幼兒制作廣告紙,教師指導。

  “怎樣讓人一看就來買你的東西?”

  (孩子們這時進入了討論高潮,毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊;樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅干,來的人都有糖吃;陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法,提出來的價格也是各不相同。)

  “你想對顧客說什么話?”

  (幼兒有的是很正規的說著:“歡迎光臨!”,還有的是學著大街上的小販們喊著:“快來買哦,這里便宜。”孩子們邊學邊笑,氣氛熱烈而融洽。)

  小結:先剪好要賣的商品,然后用彩筆彩條等裝飾畫面,畫面要大一些,最后給商品貼上價格。

  幼兒根據商品自選材料裝飾畫面,教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。

  (孩子們開始動手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶,孩子們也不忘以前的做花方法,做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊,還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片,說是買了衣服可以送的。)

活動延伸:

  1、師幼在空地上張貼廣告紙。

  2、“熊貓時裝店”門口舉辦“模特時裝秀”招攬客人。

  3、游戲中為點心店做廣告。

活動反思:

  藝術教肓是實施美肓的主要途徑,繪畫作為藝術表現的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內心的喜好和興趣,表達著對外部世界的認識和感受。作為引導者的教師,在幼兒美術教學中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經驗,激發其表現美、創造美的興趣,使之體驗自由表達和創造的快樂。

中班美術優質課教案《時裝店的廣告》含反思這篇文章共5321字。

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