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幼兒園中班美術公開課教案《小水滴的眼淚》含反思

時間:2021-08-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班美術公開課教案《小水滴的眼淚》含反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班美術公開課教案《小水滴的眼淚》含反思!

幼兒園中班美術公開課教案《小水滴的眼淚》含反思

活動目標:
1.學會運用圖形組合的方法,表現小水滴的基本部分和主要特征。
2.初步能有目的地設色、配色,在教師的引導下回繞主題安排畫面。
活動重難點:
重點:學會運用圖形組合的方法,表現小水滴的基本部分和主要特征。
難點:初步能有目的地設色、配色,在教師的引導下回繞主題安排畫面。
活動準備:
小水滴圖片、事先豐富幼兒對“水滴”形狀的認識
活動過程:
一、探索響聲、表達感受。
教師播放一段水滴的錄音,讓幼兒仔細聽,這是什么聲音?
二、了解觀察小水滴的形狀
小水滴長得怎么樣?小水滴看到的世界是怎么樣的?
三、欣賞宣傳畫,觀察畫面的布局和配色。
1.這幅畫和我們以前的畫有什么不同?
2.它主要運用了哪些顏色?為什么?
四、幼兒作畫,教師巡回指導。;文章出自.快思老師.教,案網'
假如你是小水滴,你希望看到什么呢?
五、展示交流與宣傳。
將幼兒的宣傳畫張貼,并向幼兒園的小朋友們宣傳。
活動反思:
在繪畫這一環節,我引導幼兒將小水滴擬人化畫處小水滴的各種表情,豐富而又富有情趣,幼兒繪畫興趣高,再將評作品這一環節,小朋友都爭著講述自己的作品,場面有點混亂,今后我應講究一點策略,讓幼兒即得到認可有成分體驗繪畫的快樂,分享藝術帶來的美,熏陶幼兒的審美能力。

中班美術公開課教案《小水滴的眼淚》含反思這篇文章共1503字。

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