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幼兒園大班語言優秀教案《被澡盆卡住的熊》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《大班語言優秀教案《被澡盆卡住的熊》含反思》這是優秀的大班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班語言優秀教案《被澡盆卡住的熊》含反思!

幼兒園大班語言優秀教案《被澡盆卡住的熊》含反思

 活動目標:
1、在看看、講講中理解故事的主要情節,感受故事的趣味性。
2、懂得遇到困難要積極開動腦筋,想出聰明的辦法來解決問題。
活動準備:
PPT、胡椒粉、故事圖片
活動過程:
一、多媒體導入
我們今天來看一段錄像好嗎?(播放錄像)剛才的錄像里有誰?他在干什么?
剛才的寶寶才很高興地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡。唉,你們喜歡洗澡嗎?你們喜歡在哪里洗澡呢?(幼兒結合生活經驗講述)
小結:哦,原來你們都喜歡在大而美麗的浴缸、浴室……里洗澡,洗完澡身體變干凈了,感覺很舒服,能使我們快快地長大。
這些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢?(澡盆)
二、閱讀圖書內容
(一)閱讀第一、二幅內容
這里也有一個澡盆。是誰的澡盆呀?
小熊很喜歡這只小澡盆,天天用它來洗澡,一邊洗一邊還快樂地唱歌呢。聽——。
引導幼兒跟著音樂《在看看、講講中理解故事的主要情節,感受故事的趣味性。
懂得遇到困難要積極開動腦筋,想出聰明的辦法來解決問題。我愛洗澡》一起快樂、自由地洗澡。
小熊一天一天在長大,而小澡盆還是那么小,在里面洗澡會怎么樣?
(二)閱讀第三、四幅內容
小河馬路過小熊的家,看見小熊在小小的澡盆里洗澡。
小河馬邀請小熊到哪兒去洗澡?"文.章出自屈a老師教.案網"你是從哪里看出來的?小熊會同意嗎?
我們來聽聽小熊是怎么說的?
(三)重點閱讀第五、六、七、八幅內容
1、小熊繼續在它心愛的小澡盆里洗澡,咦,怎么回事呀?小熊為什么哭呀?
2、想辦法
(1)猜一猜小河馬會想什么辦法幫助小熊?(幼兒自由講述)
(2)教師出示3幅圖片,看一看小河馬究竟用了哪些辦法?倆倆交流。
3、教師出示胡椒粉,教師和幼兒一起認識體驗。
(1)最后,小河馬用了什么好辦法?你見過或吃到過胡椒粉嗎?
(2)出示胡椒粉瓶子,教師看看聞聞并模仿小熊打噴嚏。幼兒一一聞聞說說做做。
小結:小熊聞到胡椒粉后打了一個響亮而又力大無比的噴嚏,把小澡盆給震的碎片亂飛,小熊終于得救了,它也明白了自己真的長大了,不能再繼續在澡盆里洗澡??墒撬膼鄣男≡枧?,想:小澡盆壞了,以后我到哪兒去洗澡呀。
(3)小河馬怎么安慰它的?(“小熊,你跟我來,我們一起到池塘去洗澡吧!”)
小結:哇,這個池塘可真是個好大好大的澡盆呀,小熊再也不怕長大沒澡盆洗澡咯!
三、完整閱讀
師生一起完整欣賞故事。
現在你們知道這個故事叫什么名字了么?(被澡盆卡住的小熊)
我們回班級把這個好聽的故事說給別的小朋友聽吧!走咯!
活動反思:
通過教師的巧設提問激發全體幼兒的興趣,調動幼兒的積極性,不只是個別的,而是把班內孩子從某種抑制狀態中激奮起來,激發他們想說的欲望。以此全面發展幼兒的觀察、語言表達、看圖講述等。

大班語言優秀教案《被澡盆卡住的熊》含反思這篇文章共3173字。

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