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幼兒園大班語言優秀教案《春雨和種子》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《大班語言優秀教案《春雨和種子》含反思》這是優秀的大班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班語言優秀教案《春雨和種子》含反思!

幼兒園大班語言優秀教案《春雨和種子》含反思

 活動目標:
1. 喜歡欣賞散文《春雨和種子》,能感受散文中語言的優美。
2. 樂意用不同的方式模仿散文中的角色。
活動準備:
1. 散文《春雨和種子》(新教材P25)
2. 親子卡五
3. 投影儀
活動過程:
1. 幼兒欣賞散文,安靜傾聽的好習慣。
2. 幼兒自由討論,自己最喜歡哪一段,最喜歡誰。
3. 再次讓幼兒欣賞,出示親子卡演示,教師可以與幼兒一道將他們喜歡的語段或語句朗讀出來。
4. 結合親子卡,讓幼兒欣賞,并提問:小種子留在哪里睡覺,是什么季節?,!來源:屈,老,師教.案網"什么時候它醒來了?發現了什么?誰在呼喚它呢?為什么小種子出不去?后來春雨是怎么幫助小種子出來的?
5. 幼兒自由欣賞,模仿散文里的對話,自己創編動作。
6. 邀請小朋友進行表演。
7. 再次欣賞散文,請幼兒閉上眼睛,感受其中的意境。
活動反思:
在培養幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養良好的語言習慣,創設良好的語言環境,那么,幼兒的語言一定會健康的發展。

大班語言優秀教案《春雨和種子》含反思這篇文章共1250字。

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