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幼兒園大班下學期美術教案《會跳舞的影子》含反思

時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《大班下學期美術教案《會跳舞的影子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班下學期美術教案《會跳舞的影子》含反思!

幼兒園大班下學期美術教案《會跳舞的影子》含反思

 活動目標:
1.發揮幼兒的創想,嘗試用各種物品,各種方式表現人的身體的某一部分。
2.幼兒樂意以合作的形式表現人影的形象,提高協作能力。
3.進一步滿足幼兒探索及表現影子的興趣。
活動重點:
1.幼兒樂意以合作的形式表現人影的形象,提高協作能力。
2.進一步滿足幼兒探索及表現影子的興趣。
活動過程:
一、 感知討論:
1.觀看課件,猜猜這些是誰?(投影的主人的身體,驗證對錯。)
2.討論:你在哪見到過影子嗎?隨便什么時候都有影子嗎?
二、 創想合作:
1.播放課件
(1)卡通豬:再過些日子,就是父親節了,我們想一塊合作表演健康操給親愛的媽媽們看。(www.vipsurveys.com)可是還缺7個能跳舞的影子朋友,這可怎么辦? (請幼兒想辦法)
(2)皮卡丘:如果你們把他們打扮的既立體又漂亮我們的節目一定會更受歡迎!
2.引導幼兒觀察,思考。
師:我們請皮卡丘來幫幫我們一塊想辦法,好嗎?(出示紙影皮卡丘)
觀察,商量一張紙是怎么做成漂亮影子的,可選用什么材料做他的什么部分。
3. 幼兒自由結伴6-7人一組,出室創作。
4.播放音樂“找影子”,幼兒合作(共同畫出一個人的輪廓,并選用各種相似的材料表現人的組成部分。師出示紙影皮卡丘形象與口吻觀察,引導幼兒友好協商,鼓勵能力強的幼兒帶動能力差的幼兒一起活動,共同創想,用什么方法剪出人影,用哪些替代物表現出人的五官,手腳。)
5.教師小結繪畫過程
(1)用大號筆蘸水粉色,以檸檬黃、淡黃色為主色調進行涂色。
(2)加入紅色及少量綠色,大筆觸涂背景。
(3)用黑色直接畫出人物動勢的概括形象。
(4)進一步添加大樹的剪影。
三、 展示體驗:
1.互相參觀合作的成果,找找他們各自漂亮,與眾不同的地方。
2.幼兒帶上紙影子與紙影朋友一塊外出快樂地跳健康舞。
活動延伸
1.鼓勵幼兒于區域活動中繼續完成,加工。
2.展示于教室墻面。
活動反思:
我覺得本次活動的氣氛非常好,小朋友們的興趣有濃厚,參與性強。幼兒對肢體的動作表現地也比較地突出,也由一開始的單一“變”為后來的豐富,這一過程中我看到了孩子們的變化,感受了引導的魅力之大。在合作游戲中,小朋友們也很開心地去尋找自己的好朋友,一起跳舞。無論從幼兒對活動的參與度、活動的投入狀態,還有情感方面,我覺得這部分各方面的表現還是非常好的。一次活動結束了,帶給我的不僅是和孩子一起快樂參與的幸福,在每一點每一滴的不斷實踐、學習、反思、積累中,我想我會收獲更多!

大班下學期美術教案《會跳舞的影子》含反思這篇文章共2848字。

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