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中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》含反思

時間:2020-08-31字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在理解歌曲的基礎上嘗試自編表演動作,體驗活動樂趣,會有表情地演唱歌曲"在那高高的蘋果樹下",樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂,快來看看幼兒園中班音樂《在那高高的蘋果樹下》含反思教案吧。

中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》含反思

    幼兒園中班音樂活動教案:
       歌表演“在那高高的蘋果樹下”

  活動目標:
  1.會有表情地演唱歌曲"在那高高的蘋果樹下"。
  2.在理解歌曲的基礎上嘗試自編表演動作,體驗活動樂趣。
  3.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
  4.讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

  活動準備:
       音樂磁帶

   活動過程:
 ?。ㄒ唬土暩枨?quot;在那高高的蘋果樹下"
  1.聽旋律回憶歌曲名稱。
  2.有表情的演唱二--三遍。

 ?。ǘ┳跃幈硌輨幼?br />  1.討論蘋果長大的動作,學習動作。(播放蘋果樹ppt)
  "蘋果樹是慢慢地長大的,我們可以用哪些動作來表現蘋果樹長大的樣子呢?"(用動作表現小小的蘋果樹種子,用伸展動作變現長得高高的蘋果樹)(一起學一學)
  2.如果你是樹下的一對小朋友是什么心情?(開心、高興、幸福、舒服)
  3.又唱歌,又做游戲,我們再來跳個舞吧,你會做些什么動作呢?(啟發幼兒想象、表達、教師提煉動作。)
  4.個別幼兒上來表演,集體練習。
  1)拉拉手,轉一圈。
  2)拍拍手,拍拍肩
  3)一上一下,真開心
  4)跨一步,拍一拍。
  5.完整跳三遍。

 ?。ㄈ┯螒?quot;蘋果樹下找朋友"
  1.師:"一共跳三遍,前面兩句的動作統一。后面兩句就是我們編的動作,
  2.引導幼兒會聽中間句。及時換朋友。
  3.游戲二、三次。

        教學反思:
        在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

小百科:蘋果樹(Malus pumila Mill.):是落葉喬木,通常樹木可高至15米,但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色,樹皮有一定程度的脫落。果實一般呈紅色,但需視乎品種而定。

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