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幼兒園中班游戲活動教案《老鷹捉麻雀》

時間:2021-03-31字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班游戲活動教案《老鷹捉麻雀》》這是優秀的中班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班游戲活動教案《老鷹捉麻雀》!

幼兒園中班游戲活動教案《老鷹捉麻雀》

【活動目標】
  1、通過游戲練習立定跳遠,發展跳躍能力。
  2、嘗試根據自己的能力選擇不同難度的游戲活動,激發幼兒對游戲的興趣。
  3、大膽說出自己的理解。
  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
【活動準備】
  1、音樂《小麻雀》,一個老鷹頭飾和一個麻雀頭飾;
  2、場地準備:在一塊較大的水泥場地中畫上兩個同心的橢圓,大橢圓用紅色粉筆畫,小橢圓用綠色粉筆畫,在橢圓外環繞套圈,共30個套圈,作為“小麻雀”的家。
【活動過程】
  一、引出游戲名稱:(教師將幼兒帶入場地中)
  師:今天老師給小朋友們帶來了一位可愛的朋友來跟大家一起玩,(出示麻雀頭飾)小朋友們說這是什么呀(回答)
  師:嗯,對啦,這就是我們可愛又很勇敢的小麻雀,小麻雀說我有很多本領,我會捉小蟲,我會飛,我還會從家里跳到外面,唉,小朋友們想不想學我的本領???(回答)
  師:那么現在老師就請小朋友們來當勇敢的小麻雀,每一個小朋友都站到白色的圓圈中,一個圓圈中站一個小朋友,記住了哦,現在圓圈是小麻雀的家,我們要從家里跳到外面,先看老師跳一次(教師示范跳躍動作),現在小朋友們也來試一試,看哪個小朋友跳的最遠。
  師:好,現在“小麻雀”們可以回自己的家了,嗯,小朋友們都非常棒,今天啊,不只有小麻雀來了,還有一個很厲害的朋友也來了,看(出示老鷹頭飾)(回答)
  師:對啦,是老鷹,可是今天老鷹有點生氣了,他說你們這么晚才發現我,我生氣了,我要捉住你們,我要讓一些“小麻雀”不能玩游戲,唉,這下可怎么辦呀?好,待會兒老師告訴小朋友怎樣才能讓老鷹捉不住,做一個勇敢又快樂的玩游戲的小麻雀,誰最勇敢沒有被老鷹捉住,又玩的最開心,誰就能拿到老師手上勇敢的小麻雀,好嗎?嗯,那我們今天玩的游戲就叫老鷹捉麻雀。
  二、教師講解:
  師:那么現在老師來告訴小朋友怎么樣才能不讓老鷹捉住,小麻雀們聽仔細了哦,待會兒老師請王老師做我們的老鷹,老鷹會蹲在綠色的圈圈里面睡覺,然后老師會悄悄的告訴小朋友們:“老鷹睡著了。”然后勇敢的小麻雀就要從家里跳出來,跳到紅色的圈圈里面玩,唉,如果小朋友很重的跳出來,會不會把老鷹吵醒???(回答)
  師:嗯,所以小麻雀們要悄悄的跳出來對不對???(回答)
  師:好,但是老鷹睡飽了就會自己醒來的是不是,所以如果老鷹醒了小麻雀就要趕快跳回家,唉,老師問小朋友們,小麻雀會走路嗎?(回答)
  師:那小麻雀會跑步嗎?(回答)
  師:所以小麻雀們要跳回家,而且要很快的跳回自己的家,能不能去別的小麻雀家???(回答)
  師:嗯,因為小麻雀的家太小了,只有一只小麻雀能進去是不是???(回答)
  師:嗯,如果小朋友跳的不夠快被老鷹捉住了那么就不能玩了哦,因為老鷹說剛剛你沒發現我,就懲罰你不恩能玩游戲,知道了嗎?(回答)
  師:一直玩到最后都還在玩的小朋友會得到最勇敢的小麻雀的獎勵(快思 www.vipsurveys.com)
  三、教師示范:
  師:好,現在我請幾個表現最好的小朋友和我們的新老師一起示范給大家看,我看誰表現最好?
  師:那么現在我請***來給大家示范,小朋友們看仔細了哦,好我請王老師來做我們的老鷹,被請到的小朋友做小麻雀,小麻雀們,老鷹睡著了……(示范進行一輪)
  四、開始游戲:
  所有小朋友做小麻雀,換一位老師做老鷹,游戲進行一次之后可以提醒幼兒,綠色的圈離老鷹更近,容易被老鷹捉到,但是我們是勇敢的小麻雀,不怕危險,讓幼兒嘗試更高難度的游戲內容,提高難度后游戲進行2次。
  五、小結:教師對敢于嘗試的小朋友進行表揚。
  六、結束部分。
  做放松動作,抖抖腿、甩甩胳膊、點點頭。

中班游戲活動教案《老鷹捉麻雀》這篇文章共4490字。

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