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幼兒園中班游戲活動教案《玩夾子》含反思

時間:2020-07-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班游戲活動教案《玩夾子》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒一直處于很愉快的情緒中,處于積極的探索狀態中,他們主動性積極性都得到了很好的激發,快來看看幼兒園中班游戲活動《玩夾子》含反思教案吧。

幼兒園中班游戲活動教案《玩夾子》含反思

幼兒園中班游戲活動教案:
玩夾子

星期五的教學活動是用木夾子和皺紙條做飛鏢,原先的設計是老師直接出示做好的飛鏢,然后示范玩給小朋友看,以激發孩子們制作的興趣。
但是當孩子們拿到夾子的時候,他們都很好奇地在玩,有一兩個小朋友把夾子捏開來,好像一個嘴巴一樣在嚇唬別人。我一看這個小動作倒是很符合小朋友的特點,我想他們一定是把夾子比作了小動物了,而且也符合他們愛搞點小動作捉弄人的特點。所以我就將計就計,索性來個玩夾子的游戲。
這樣一個玩夾子的活動就隨機生成了。
我帶著小朋友一起,玩“夾子張開嘴”,“夾子咬我了”等等活動,讓小朋友學習捏夾子,使它張開,讓小朋友把夾子夾在自己的身上,比如衣服的下擺上、門襟上、領子上、口袋上等,夾在鞋子上,夾在褲腿上、褲腰上、口袋上等等,邊夾邊告訴小朋友這些部位的名稱,小朋友非常感興趣,他們都一邊跟著老師說名稱,一邊不厭其煩地把夾子一一夾好,真的很有趣。最后,老師說:“夾子玩累了,肚子餓了,我們給它吃點面條吧!”小朋友每人一條皺紙,夾在夾子的頭上,當飛鏢做好的時候,小朋友們還不知道這是什么,老師馬上示范投擲一下,小朋友們恍然大悟,原來這就是一個飛鏢。于是我們的飛鏢就這樣完成了,而活動這時也進行到了最高潮,小朋友接下來進行了愉快的玩飛鏢的活動。
在這個活動中小朋友一直處于很愉快的情緒中,處于積極的探索狀態中,他們主動性積極性都得到了很好的激發。我覺得活動很成功,原因是較好的捕捉到了孩子們在活動中的反映,抓住了孩子們真正的興趣點。就是我發現小朋友對夾子很感興趣,他們對夾子有著強烈的探索的愿望,這種愿望就是孩子們最佳的學習的動力。作為一名老師,要適時地滿足他們的探索欲望,引導他們進一步探究,以達到提高的目的。新《剛要》指出“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。” “關注幼兒在活動中的表現和反應,敏感地察覺他們的需要,及時以適當的方式應答,形成合作探究式的師生互動。”
本次活動正是體現了這樣的理念,在孩子們自己創造思維火花的引發下,在老師的合理支持下,生成了這樣一個活動,使孩子們在玩的過程中探索的欲望得到滿足,動手動腦的能力得到發展,情緒得到愉悅。

教學反思:
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。

小百科:夾子,英文名:A clip,人們用來夾東西的一種器具,很常見。夾子的種類很多,用途頗廣,形狀也各不相同。夾子的類型有鏤空夾子、發夾、文件夾、衣服夾等。

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