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幼兒園大班爸爸的領帶教案反思

時間:2021-05-28字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《大班爸爸的領帶教案反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班爸爸的領帶教案反思!

幼兒園大班爸爸的領帶教案反思

(1)大班教案《爸爸的領帶》含反思

  活動目標:
  1. 欣賞各種領帶的圖案和色彩,大膽表達自己的感受。
  2. 嘗試用線條組合勾勒領帶的外形,并用色彩進行裝飾。
  3. 體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂。
  4. 根據色彩進行大膽合理的想象。
  5.培養幼兒良好的作畫習慣。

  活動準備:
  1. 領帶實物若干。
  2.水彩筆、油畫棒、卡紙。

  活動過程:
  一、教師以出示領帶的形式引入,激發幼兒活動興趣。
  引入語:“小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?你們知道這是干什么用的嗎?家里誰最喜歡用領帶啊?”

  二、請幼兒自由觀賞領帶,說說領帶的顏色及花紋。
  1.師:活動室周圍有很多爸爸們的領帶,請你們去仔細看一看,和好朋友說一說,這些領帶有什么顏色?什么圖案?
  2.提問:你看到什么顏色,什么圖案的領帶?

  三、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?
  1.師:我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸,請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?
  2.提問:你要用什么顏色和圖案來畫領帶?

  四、師幼一起提出繪畫要求。
  師:小朋友,畫畫的時候要注意什么?
  1、先畫出領帶的大體位置形狀,再畫出領帶的花紋圖案。
  2、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。
  3、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

  五、幼兒自由發揮、創作。教師鼓勵幼兒創作,提醒幼兒注意畫面布置。
  師:現在請小朋友拿出繪畫工具開始畫領帶。

  六、欣賞同伴作品。
  1.把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽,引導幼兒相互欣賞。
  2.大膽的評價同伴的領帶:你喜歡這種風格的領帶嗎?

  活動延伸:
  把畫好的領帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

  活動反思:
  這是一節美術活動,領帶是男性特有的裝飾品,裝飾領帶的活動可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點,從而更加留意、關心自己的爸爸。爸爸會被孩子的這份心意所感動,從而更關注孩子的情感需要。所以在活動的一開始我便出示準備好的一條領帶,激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節,并體現了孩子的自主性。
  整個活動下來,孩子們非常開心地為爸爸繪畫領帶,但是看到孩子們最后的作品后我反思了一下:活動開始時,讓孩子大膽表達自己的感受環節比較少;如果我能在繪畫前先讓孩子們構思,想清楚畫面的布局,給孩子更多想象創作的空間;活動過程中以繪畫的形式來開展比較單一,可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領帶,體現出送爸爸的禮物。

大班爸爸的領帶教案反思這篇文章共3117字。

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