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幼兒園中班玩沙包教案反思

時間:2021-05-30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

《中班玩沙包教案反思》這是優秀的中班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班玩沙包教案反思!

幼兒園中班玩沙包教案反思

(1)中班游戲教案《玩沙包》含反思

  活動目標
  1、 鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包,讓幼兒體驗到游戲的快樂。
  2、 幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉,既鍛煉了身體又增強了體質。
  3、 喜歡參與游戲,體驗。
  4、 愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

  教學重點、難點
  幼兒自主探索沙包的不同玩法,既是本節課的重點,也是難點。

  活動準備
  1、 沙包 若干。
  2、 兩把小椅子。
  3、 錄音機、磁帶。

  活動過程
  一、 導入活動。
  用談話法導入,提出游戲口號:沙包沙包真有趣 ,我們一起做游戲,游戲之中你和我,歡樂多又多。

  二、 熱身活動。
  讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運動,動動手,動動腳,我們一起來做健康操。

  三、 幼兒自主探索沙包 的不同玩法。
  要求:沙包有許多種不同的玩法,看誰探索出的方法最多,誰就能得到一顆智慧星。
  1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法,教師巡回指導,鼓勵幼兒的每次創新活動。
  2、幼兒的玩法大致有以下幾種: 頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈;腿夾沙包學小兔跳;身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走路;兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭;兩手拿包學青蛙跳;學投球、傳球、踢足球;放在胳膊上玩;兩手交換撂起來等等。
  3、教師總結幼兒的探索活動,給幼兒及時的評價與鼓勵,粘貼智慧星。

  四、游戲大比拼。(綜合性游戲)
  1、 小兔賽跑。
  游戲規則:將沙包用兩腿夾住,學小兔并腳跳到另一端,繞過小凳子,再跳回來,先到者為勝。
  注意事項:在游戲過程中,沙包不能掉下來,若掉下來,就在原地將沙包夾好再繼續走。
  在游戲時,教師可讓幼兒分組進行,并及時給與指導總結。
  2、 炸碉堡。
  游戲規則:頭頂沙包走過獨木橋;身背沙包鉆過山洞;雙腿夾沙包越過草地;最后跳起----炸碉堡。
  同樣,教師可以分組進行,最后集體炸碉堡。

  五、放松運動。
  放輕松舒緩的音樂,幼兒跟教師一起做放松操,最后開火車離開。

  教學反思
  在這節課的整個活動中,幼兒能積極主動參與到活動中來,并且情緒高漲,培養了幼兒參加體育活動的興趣和習慣,同時在體育活動中,還培養幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度,這與《綱要》中健康領域中的目標要求相吻合。
  在整個活動過程中,我設計的第一個環節,是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好我設計的第二個環節是一個綜合性的游戲,其實它是第一個環節的鞏固與提升,在這個環節中,孩子們積極性比較高,能主動參與到我們的游戲中去,在整個游戲過程中,我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現,整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。
  讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲,難度不夠大,孩子們的活動強度還不夠,這主要與我選的器械有關。另外,在這節課的目標確立上,我覺得應該再加上一個情感上的目標,比如說,培養孩子堅強勇敢不怕困難的意志品質和主動樂觀的精神。

(2)中班教案《玩沙包》含反思

  活動目標
  1、 鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包,讓幼兒體驗到游戲的快樂。
  2、 幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉,既鍛煉了身體又增強了體質。
  3、 提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。
  4、 培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

  教學重點、難點
  幼兒自主探索沙包的不同玩法,既是本節課的重點,也是難點。

  活動準備
  1、 沙包 若干。
  2、 兩把小椅子。
  3、 錄音機、磁帶。

  活動過程
  一、 導入活動。
  用談話法導入,提出游戲口號:沙包沙包真有趣 ,我們一起做游戲,游戲之中你和我,歡樂多又多。

  二、 熱身活動。
  讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運動,動動手,動動腳,我們一起來做健康操。

  三、 幼兒自主探索沙包 的不同玩法。
  要求:沙包有許多種不同的玩法,看誰探索出的方法最多,誰就能得到一顆智慧星。
  1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法,教師巡回指導,鼓勵幼兒的每次創新活動。
  2、幼兒的玩法大致有以下幾種: 頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈;腿夾沙包學小兔跳;身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走路;兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭;兩手拿包學青蛙跳;學投球、傳球、踢足球;放在胳膊上玩;兩手交換撂起來等等。
  3、教師總結幼兒的探索活動,給幼兒及時的評價與鼓勵,粘貼智慧星。

  四、游戲大比拼。(綜合性游戲)
  1、 小兔賽跑。
  游戲規則:將沙包用兩腿夾住,學小兔并腳跳到另一端,繞過小凳子,再跳回來,先到者為勝。
  注意事項:在游戲過程中,沙包不能掉下來,若掉下來,就在原地將沙包夾好再繼續走。
  在游戲時,教師可讓幼兒分組進行,并及時給與指導總結。
  2、 炸碉堡。
  游戲規則:頭頂沙包走過獨木橋;身背沙包鉆過山洞;雙腿夾沙包越過草地;最后跳起----炸碉堡。
  同樣,教師可以分組進行,最后集體炸碉堡。

  五、放松運動。
  放輕松舒緩的音樂,幼兒跟教師一起做放松操,最后開火車離開。

  教學反思
  在這節課的整個活動中,幼兒能積極主動參與到活動中來,并且情緒高漲,培養了幼兒參加體育活動的興趣和習慣,同時在體育活動中,還培養幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度,這與《綱要》中健康領域中的目標要求相吻合。
  在整個活動過程中,我設計的第一個環節,是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好。我設計的第二個環節是一個綜合性的游戲,其實它是第一個環節的鞏固與提升,在這個環節中,孩子們積極性比較高,能主動參與到我們的游戲中去,在整個游戲過程中,我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現,整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。
  讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲,難度不夠大,孩子們的活動強度還不夠,這主要與我選的器械有關。另外,在這節課的目標確立上,我覺得應該再加上一個情感上的目標,比如說,培養孩子堅強勇敢不怕困難的意志品質和主動樂觀的精神。

中班玩沙包教案反思這篇文章共7512字。

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