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首頁 > 幼兒園教案 > 小班教案 > 小班語言教案 → 列表

  • 小班語言詳案教案《我的小鼓響咚咚》含反思

    教學意圖: 對于剛入園的小班孩子來說,幼兒園的一切事物都是生疏的,新鮮的,他們對于如何在集體中學習,生活,如何與他人相處,毫無經驗。因此,培養孩子良好的行為習慣,發展孩子社會性情

  • 小班語言活動教案《小鴨子吃星星》含反思

    活動目標: 1.理解故事內容,講述畫面中的角色和發生的事情。 2.感受故事的趣味性,能夠表演故事中小鴨子的動作和語言。 3.學習一頁一頁地翻看圖畫書。 4.通過語言表達和動作相

  • 小班語言詳案教案《開火車》含反思

    活動設計背景 本次的語言活動是結合鐵路文化為背景來開展的。而《開火車》這是一首游戲性質的兒歌,也是幼兒最喜歡玩的游戲之一。首先,我通過讓幼兒觀看火車的運行等多媒體教

  • 小班語言教案《懶猴上幼兒園》含反思

    活動目標: 1、 欣賞詩歌,理解詩歌內容,感受詩歌的有趣和幽默。 2、 理解&ldquo;害臊&rdquo;的意思,知道要自己走著上幼兒園。 3、 理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌

  • 小班語言活動教案《三字經第五節》含反思

    活動目標: 1、學習《三字經》中&ldquo;曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。&rdquo;兩句,感受其語言的節奏感和韻律感。 2、初步理解三字經內容,讓幼兒從小就懂得講誠信,做個誠實的好

  • 小班語言活動教案《三只羊》含反思

    活動目標: 1.樂意大膽地描述物形,嘗試用合適的語言較完整地講述圖意,體驗積極表述的樂趣。 2.調動已有的經驗對&ldquo;如何戰勝大灰狼&rdquo;進行發散性思維,豐富相應的詞。 3.

  • 小班語言活動教案《云朵棉花糖》含反思

    教學目標: 1.初步理解故事內容,知道故事中的主要角色和內容。 2.喜歡聽故事,能投入故事情節之中,在分棉花糖中體會與朋友分享的快樂。 3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感

  • 活動目標: 1、 仔細傾聽詩歌,感受詩歌美好的意境。 2、 在理解詩歌的基礎上,初步學習仿編。 3、 理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。 4、 鼓勵幼兒敢于大膽表述自

  • 小班語言活動教案《小兔子找太陽》含反思

    活動目標 1、引導幼兒觀察、比較,講述太陽的外形特征,通過看一看、擺一擺、貼一貼,初步了解故事內容,并學習故事中反復出現的字和詞,以及其中的對話等。 2、鼓勵幼兒大膽發言,積

  • 小班語言活動教案《小貓在哪里》含反思

    活動目標: 1、學習方向詞:上、下、旁邊。 2、通過觀察畫面,能用短句&ldquo;&amp;times;&amp;times;上面(下面,旁邊)有一只小貓的短句講述畫面內容。 3、樂意在集體面前大膽進行講述。 4

  • 小班語言活動教案《老鼠阿姨的禮物》含反思

    活動目標: 1.仔細觀察畫面,聽懂故事內容,對故事充滿期待與好奇。 2.通過聲音的提示,猜測糖果的多少,發現音量與物體多少和材質的關系。 3.在猜測中萌發對禮物的期待,體驗收獲禮物

  • 小班語言活動教案《愛唱歌的小麻雀》含反思

    設計意圖: 《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事,作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念,通過簡單、重復的對話,使孩子逐步理解故事內容,體驗美好的情感。在教學

  • 小班語言教案《風娃娃》含反思

    活動目標: 1.欣賞散文《風娃娃》,初步了解散文的內容。 2.在觀察畫面、傾聽和討論中,感知理解散文的美好情感。 3.明確自己所扮演的角色并大膽表演。 4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自

  • 小班語言活動教案《數數歌》含反思

    設計背景 幼兒是教育活動的主體,活動內容的選擇要適合幼兒的能力、符合幼兒的興趣及需要?!稊禂蹈琛肥且皇缀唵蔚睦@口令,雖然相似的字音讀起來較繞口,但其朗朗上口、十分押韻

  • 小班語言教案《小動物過橋》含反思

    設計背景 我班幼兒對小動物總有一種特殊的情感,無論什么都會表現出莫大的關心及愛護,所以我常利用實物、圖片為幼兒多介紹動物的生活習性和外形特征,或拿一些動物的模型、玩具

  • 小班語言兒歌教案《片片飛來像蝴蝶》含反思

    活動目標: 1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。 2、學習兒歌,能有表情地朗誦兒歌。 3、樂意到大自然中去,進一步萌發熱愛大自然的情感。 4、引

  • 小班語言詩歌教案《夢》含反思

    活動目標 1、理解詩歌內容,初步感受詩中優美的語言與意境。 2、學習詞:綠綠的、紅紅的、圓圓的、甜甜的。 3、發揮想象力,初步嘗試仿編詩歌。 4、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參

  • 小班語言教案《大一歲了》含反思

    活動目標: 1、通過談話,使幼兒知道新年就要到了,小朋友都長大了一歲,要做個懂事的孩子。 2、通過情景表演的形式幫助幼兒理解兒歌內容,鼓勵幼兒大膽朗誦兒歌。 3、豐富詞匯:好、咪

  • 小班語言活動教案《風娃娃》含反思

    活動目標 1.理解散文的內容,學習有感情地朗讀散文。 2.初步感受散文的語言美、意境美。 3.能邊朗讀邊用動作表演情境。 4.愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。 5.萌發對文

  • 小班語言教案《小司機》含反思

    活動背景: 《紅綠燈》這首兒歌只有四句,語言直白,適合小班孩子學習。直觀的圖片幫助幼兒理解兒歌內容,孩子們學起來比較容易。孩子們經常能在馬路上看到汽車和紅綠燈,而小班孩子

  • 小班語言活動故事教案《小雞和小鴨》含反思

    活動目標: 1、欣賞故事《小雞兒和小鴨兒》,并初步學說故事中的有趣對話,感受作品的美。 2、了解小鴨和小雞的主要不同點:小鴨會游泳,而小雞不會。 3、通過語言表達和動作相結合的

  • 小班語言活動教案《五彩石頭路》含反思

    活動目標: 1、萌生玩石頭的興趣,了解石頭上可以涂畫。 2、傾聽故事,初步感知石頭的用途。 3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔細傾聽故事,理解主

  • 小班語言教案《秋葉飄》含反思

    活動設計背景 小班幼兒比較好動對事物充滿好奇,但語言表達能力還在萌發階段,所以在本節課中鼓勵幼兒能用相應的動作表現出來。 活動目標 1初步理解故事內容,感受秋天落葉的自

  • 小班語言教案及《雪花》含反思

    設計思路 隨著冬季的來臨,氣溫不斷下降,小班進入了&ldquo;不怕冷&rdquo;的主題。在這個主題下有一個關于下雪的故事《雪花》。這個故事對于小班幼兒來說,情節簡單有趣、語言優

  • 小班語言活動教案《我會說普通話》含反思

    設計意圖: 小班幼兒由于年齡特點及生活經驗以致他們運用語言的能力相對較弱,從而形成詞語貧乏、語音不準、句子表達不完整。再者,我們班的幼兒都是來自農村,大多是從小跟著爺爺

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