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中班語言《小螞蟻坐汽車》PPT課件教案

中班語言《小螞蟻坐汽車》PPT課件教案

這是中班語言《小螞蟻坐汽車》PPT課件教案下載,活動目標是認知目標:熟悉故事內容,理解小螞蟻為熊伯伯讓座的有趣情節,能力目標:學說短句“熊伯伯,來我這兒坐”,情感目標:使幼兒懂得尊敬、照顧老人。

 活動目標
1.認知目標:熟悉故事內容,理解小螞蟻為熊伯伯讓座的有趣情節。
2.能力目標:學說短句“熊伯伯,來我這兒坐”。
3.情感目標:使幼兒懂得尊敬、照顧老人。
活動重、難點
1.理解故事內容,學說短句“熊伯伯,來我這兒坐”。
2.知道尊敬長輩,待人熱情。
活動準備
1.經驗準備:幼兒已有的坐車經驗。
2.材料準備:小羊、小狗、小猴、小豬、熊伯伯的頭飾,相關。
活動過程
(一)歌曲導入,引出話題
1.師:今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的歌曲,讓我們一塊來聽一下吧!(播放《螞蟻搬豆》音樂)
師:小朋友能聽出歌曲中唱的是什么動物呢?
幼:小螞蟻。
2.師:欣賞完了《螞蟻搬豆》的歌曲,老師還給小朋友們帶了一個關于小螞蟻的故事。
教師出示圖片,講《小螞蟻坐汽車》的故事。
(二)教師邊操作活動教具,邊分段講故事,鼓勵幼兒參與故事情節,引發幼兒興趣
1.教師講述故事的前兩段,幼兒認真傾聽。(教師講故事:小螞蟻在汽車站爬上了公共汽車……有的要到森林的湖邊游玩。)
師:公共汽車里都坐著哪些小動物?
幼:小羊、小狗、小猴、小豬。
師:小朋友們去森林會干什么呢?
幼:采蘑菇、玩耍、找朋友……
師:嘀嘀——汽車開了,小朋友們想跟他們一塊開車到森林里去玩嗎?
幼:想!(當汽車開起來時,聽著音樂引導幼兒共同模仿小汽車開車的動作,感受故事氛圍。)
2.教師講故事第三段(教師講故事:嘀嘀—汽車到了中途的車站,上來了熊伯伯……來我這兒坐!)
(1)學說短句“熊伯伯,來我這兒坐”。
師:小朋友們,現在沒有空余的座位了,熊伯伯年紀大了沒地方坐呢!如果你在車上會怎么做?
幼:給熊伯伯讓座……
師:讓我們看一下故事中的小動物們是怎么說的呢?
幼:熊伯伯,來我這兒坐!
師:讓我們一塊來學一學小動物們是怎么說的吧!
幼:熊伯伯,來我這兒坐!
(2)學習讓座動作。
3.教師講后續部分的故事。(熊伯伯說:“啊,謝謝你們,謝謝你們這些好孩子。……”熊伯伯笑瞇瞇地歪著頭,聽得多快樂!)
師:熊伯伯坐到小螞蟻的座位上,卻不見小螞蟻了。小朋友們知道小螞蟻去哪了嗎?
幼:熊伯伯的頭上、肩上、腿上……
(三)完整的講故事
1.教師邊播放邊講故事,請幼兒完整聽故事。
2.提問:聽完這個故事,你最喜歡故事里的哪只動物,為什么?
小結:教育幼兒平時要尊敬、照顧老人和長輩,待人要熱情。
(四)創設情境,組織幼兒討論
如果你在公共汽車上看到有老奶奶或是老爺爺上來了,而且座位都坐滿了,你會怎么做?
(五)游戲:開汽車
教師扮演熊伯伯,小朋友們扮演故事中的小羊、小狗、小猴、小豬、小螞蟻,小椅子當做汽車,聽音樂開汽車,練習說短句:熊伯伯,來我這兒坐!
(六)活動延伸
將頭飾道具投放到表演區組織幼兒完整的表演故事《小螞蟻坐汽車》,引導幼兒欣賞并學會唱歌曲《讓座》。
 

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