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大班音樂課件《春雨沙沙》PPT課件教案

大班音樂課件《春雨沙沙》PPT課件教案

這是大班音樂課件《春雨沙沙》PPT課件教案下載,活動目標是學唱歌曲,嘗試用歌聲與動作表現春雨悄悄下的情景,感受春雨的美好,激發熱愛春天的情感。

   【活動目標】
  1、學唱歌曲,嘗試用歌聲與動作表現春雨悄悄下的情景。
  2、感受春雨的美好,激發熱愛春天的情感。
  【活動準備】
  幼兒感受過春雨、錄音(春雨的聲音)、VCD《春雨》。
  【活動過程】
  一、感知春雨。
  價值分析:引起興趣,感知春雨美好的特征。
  1、聽春雨的錄音。
  這是什么聲音?聽了這段音樂你好像看到了什么?
  2、觀看春雨VCD,進一步體驗感知春雨。
  3、提升小結:原來春天到了,春雨高興地從天上沙沙沙飄下來,一會兒翩翩起舞、一會兒輕輕唱歌,又輕又細又密,把春天和生命帶到了我們身邊。
  二、學唱歌曲。
  價值分析:嘗試用歌聲與動作表現春雨悄悄下的情景。
  1、欣賞歌曲第一遍,( www.)體驗歌曲優美的旋律。
  -春雨是怎樣從天上飄下來的?(輕柔連貫)
  -春雨為什么要唱沙沙沙?(引導唱“沙沙沙”的時候要輕聲唱)
  2、欣賞歌曲第二遍,熟悉歌詞。
  -種子說了些什么?(幼兒學唱種子的話)
  -為什么春雨給種子帶來了發芽和長大?
  -師生輪唱:老師唱春雨,幼兒唱種子。(體會春雨對種子的愛和幫助。)
  3、完整學唱。
  -齊唱:引導幼兒輕柔、連貫地演唱,表現歌曲的優美。
  想一想,我們怎樣唱才能讓別人一聽就是春雨的聲音?
  -對唱:嘗試分配角色對唱,唱出春雨和種子的不同。
  4、嘗試歌表演。
  -春雨除了會輕輕唱歌,還在翩翩起舞呢!它是怎樣跳舞的?
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 ?、谡垈€別幼兒示范表演,一起來學學。
  -師生共同歌表演《春雨沙沙》。
  三、情感激發。
  價值分析:感受春雨的美好,激發熱愛春天的情感。
  1、你喜歡春雨嗎?春雨可以幫助我們干什么?
  2、幼兒自由討論,暢談春雨對我們的幫助和用途;個別幼兒回答。
  3、小結提升。
  四、延伸活動。
  價值分析:結合自己的感受和想象進行創編。
  1、創編歌詞。(重點創編:誰在講話?講了什么話?)
  2、想象畫《春雨》,描繪春雨與春天美好的關系。
  附歌曲 《春雨沙沙》
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  春 雨 春 雨 沙 沙 沙,沙沙 沙,種 子
  春 雨 春 雨 沙 沙 沙,沙沙 沙,種 子
  5 3 | 2 2 2 | 2 2 2 | 5 3 3 | 5 3 5 6 | 5 - | 5 3 3 | 2 1 2 3 | 1 - ||
  種 子在說 話,在說 話,哎喲 喲,雨水真 甜, 哎喲 喲,我要 發 芽。
  種 子在說 話,在說 話,哎喲 喲,我要出 土, 哎喲 喲,我要 長 大。
 

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