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大班主題活動《中國創造》PPT課件教案

大班主題活動《中國創造》PPT課件教案

這是中國創造下載,活動目標是認識中國古代的四大發明,感受四大發明的貢獻,能夠根據情景,推測、判斷出所需要的道具,了解四大發明的來歷及作用。

 大班主題活動《中國創造》
設計意圖:今年是新中國成立70周年,很多小朋友對于“國慶閱兵”很感興趣。許多孩子在家觀看完國慶典禮之后,會來和我分享說:“我在國慶典禮上看到了許多厲害的人!”《指南》指出“大班幼兒應該知道一些國家的重大成就,愛祖國,為自己是中國人感到驕傲。教師應該向幼兒介紹反映中國人聰明才智的發明和創造,激發幼兒的民族自豪感”由此,我結合本班主題活動“我是中國人”設計本次活動。
活動目標:
1. 認識中國古代的四大發明,感受四大發明的貢獻。
2. 能夠根據情景,推測、判斷出所需要的道具,了解四大發明的來歷及作用。
3. 了解中國科技的發展,萌發熱愛祖國的情感和作為中國人的自豪感。
活動準備:
經驗準備:師幼和家長共同收集四大發明的圖書、圖片、實物或玩具,對四大發明的產生與貢獻有一定了解。
物質準備:課件(四大發明、中國新科技成就介紹)
活動過程:
一、闖關游戲,認識四大發明。
引導語:今天的新聞聯播又有哪些新的內容呢,我們來聽一聽吧!
(新聞聯播內容:通過闖關游戲可以獲得“國慶典禮”門票,可使用的道具為“中國古代四大發明”。)
幼兒根據情景和對四大發明作用的了解,推測、判斷出所需要的道具。
二、情境導入,擴展經驗,了解中國現代科技成就。
    情景:小朋友們和機器人一起來到“國慶典禮”看到習近平為袁隆平、屠呦呦、孫家棟頒獎:共和國勛章。
引導語:在國慶典禮上我們看到有三個了不起的人物正在接受頒獎呢!第一個上臺領獎的是屠呦呦女士!她創制新型治療瘧疾的藥物,挽救了全球數百萬患病的人。第二位是孫家棟先生!他是我國人造衛星技術和深空探測技術的開拓者之一,因為有了他,讓我們中國人離神秘的太空又近了一大步!第三位上臺領獎的是袁隆平爺爺!他發明了雜交水稻,大大提高了糧食的產量,解決了世界上幾億人的溫飽問題!
幼兒觀看動畫,了解中國現代科技成就。
三、知識問答,激發幼兒作為中國人的自豪感。
提問:你們知道中國還有哪些了不起的創造嗎?
幼兒根據所調查的內容,分享表達。教師根據幼兒所說的整理小結。
經驗拓展:
1.1964年錢學森主持下,我國自行設計研制的中程火箭試飛成功。
2.京劇是世界文化遺產,是中國的國粹。
    活動延伸:
教師:今天我們一起認識了許多“中國創造”。從古代到現代,中國人創造出了許許多多對世界有幫助的發明。希望小朋友們能從小做個有心人,熱愛觀察、積極探索,期待你也能成為了不起的發明家,成為中國人的驕傲!
實施效果:活動具有情境性、游戲性,幼兒在活動中參與度高。通過與幼兒的互動,能夠了解到幼兒通過本次活動認識了中國古代的四大發明,了解了四大發明的來歷及作用。在活動結束后,明明感慨說:“我們中國是最厲害的!”,其他小朋友也跟著應和??吹贸鲇變涸诖嘶顒又忻劝l出熱愛祖國的情感和作為中國人的自豪感。
 

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