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中班科學《誰的尾巴最有用》PPT課件教案

中班科學《誰的尾巴最有用》PPT課件教案

中班科學《誰的尾巴最有用》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能,鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象,能發現問題并提出疑問。

活動名稱:誰的尾巴
活動目標:
1、在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。
2、鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象,能發現問題并提出疑問。
活動準備:
1、課件:猜猜我是誰,兔子舞的flash.
2、情景設置:樹林
3、動物和動物尾巴的圖片,動物胸飾人手一份,幼兒游戲用錄音磁帶等。
4、
家長與幼兒一起收集有關動物的圖片,積累一些粗淺的動物尾巴功用的知識。
活動過程:
1、猜一猜,想一想
1)師:最近,我們一直在和動物交朋友,現在,我的電腦里有幾只小動物想和大家捉迷藏,請你們猜猜它們是誰?
2)課件
由局部觀察到整體聯想猜測
3)師:你們發現這些小動物都有什么?它們為什么要有尾巴呀?(幼兒自由講述)
2、找一找,說一說
1)師:那邊樹林里還有許多小動物想和你們玩捉迷藏的游戲呢?你們快去找找吧。(幼兒尋找小動物)
2)師:你找到了哪個動物朋友?你發現了什么?(沒有尾巴)
3)這些小動物沒有了尾巴,它們都怎么了?它們為什么要(著急)呀?(幼兒自由講述)
4)師:哎呀,原來動物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用來幫助逃跑,有的可以當成武器,有的可以纏繞,有的可以當成被子,還有的可以用來報警、儲存脂肪、趨趕蚊蠅……它們的尾巴有這么大的用處,我們快幫它們找到自己的尾巴吧。(幼兒尋找動物朋友的尾巴)
5)師:你的動物朋友的尾巴找對了嗎?請你和你的朋友看一看,都找對了嗎?
師:有誰找錯了嗎?它的尾巴應該是怎樣的?
6)師:動物朋友找到了自己的尾巴可高興了,我們和它們一起慶祝一下吧(看flash舞蹈)。

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中班科學課教案《誰的尾巴最有用》含反思:  【活動目標】   1、在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。   2、鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象,能發現問題并提出疑問。   3、發展合作探究與用

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