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小班音樂《大拇哥》PPT課件教案

小班音樂《大拇哥》PPT課件教案

小班音樂《大拇哥》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是學唱歌曲,并學會一問一答地接唱歌曲,通過游戲創編簡單歌詞并演唱歌曲。

教學名稱:《大拇哥》
教學目標: 1.學唱歌曲,并學會一問一答地接唱歌曲。
2.通過游戲創編簡單歌詞并演唱歌曲。
教學準備: 1.進場音樂《手指家庭》
2.手指娃娃手套   3.各種小動物胸飾   4.地墊
教學過程: 1進場。
-放進場音樂《手指家庭》幼兒與教師做動作走進教室圍坐地墊上。
2.發聲練習。
-用歌曲11 15 66 5-33 22 1-來問候幼兒,幼兒用歌聲回答。
3.用“手指娃娃手套”介紹小客人,引起幼兒興趣。
-教師戴上“手指娃娃手套”分別用各種角色的聲音來介紹五根手指的名稱,為歌詞做鋪墊。
4.引出歌曲《大拇哥》。
-天手指娃娃還給我們帶來一首好聽的歌兒呢,名字叫《大拇指》。
-教師跟著鋼琴范唱歌曲,教師一邊范唱歌曲一邊出示相應的手指娃娃。
5.幼兒與教師唱歌曲。
-今天趙老師找不到我的“五根手指娃娃”了,小朋友們,你們和我一起唱把它們一個一個找出來好嗎?
-分別唱五根手指,唱到“我在這里”時,教師出示手指娃娃,表示已經找到了。
-當小動物來演唱歌曲。教師可請幼兒幼兒自由選擇當什么小動物,當老師唱到哪個或哪些小動物時,這些小動物就起立歌聲回答,“我在這里,我在這里,你好不好”。
-教師唱幼兒名字,幼兒接唱歌曲。老師用歌曲唱到哪位小朋友的名字,哪位小朋友就接唱歌曲。
6.游戲《找朋友》。
-請全體幼兒起立圍成一個大圓圈,圓圈中間有個小舞臺,教師示范: 站在小舞臺上去找朋友,如:把歌詞中的大拇指改成想找朋友的名字來唱并要求幼兒做動作,唱到名字的小朋友唱歌做著動作回答他并與他拉手交換位置,再由他演唱傳給下一個小朋友。
         7.結束。
          -小朋友們都找到了自己的好朋友,可是我的 “五個手指寶寶”又不知道去哪玩了找不到它們了,小朋友們我們開著小火車一起再唱歌把它們找出來好不好?跟著鋼琴一起唱著歌曲走出
 
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