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班主任

高中開學班主任演講4篇

高中開學班主任演講4篇

高中開學班主任演講第1篇

升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。

第一,做好準備,調整自我,盡快適應新環境,迎接高中生活挑戰。

高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現在三個方面:首先隨著年齡的增長,同學們的生理和心理逐漸發展成熟,初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而,同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次,初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次,高中的學習科目、內容發生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會有與以前學習聯系很少的科目,同學們的學習任務會更重。

面對這些不同,最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣,還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性,自覺地去搞好學習,安排好生活。如果不能適應這些,缺乏自覺性、主動性,就會在高中的起步階段落伍,令自己后悔,讓家長遺憾。

值此之際,跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀,這是學習首先要面臨的問題,不能設想,一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說,樹立正確的學法觀,正是當務之急。

破除一個偏見——練習最有效

長期以來,中學生學習的法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練,有學生自己購買的輔導資料,還有家長、親屬、朋友送的指導叢書,諸如《單元檢測題》、《優化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等,名目繁多,不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中,弄得昏頭昏腦,不僅毫無收獲,反而浪費大量時間。那么,學習不用做練習了嗎?不,要做!但不能搞題海戰術,對你們目前(高三備考另當別論)來說,可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的:鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段,做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上,數學等理科,要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路),通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來,從而贏得大量時間做好知識體系的構建,來完成全面的知識儲備。

  圍繞一個中心——擴大知識面

從某種意義上說,學習功底如何,就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞,多財善賈”。也正是這樣,我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條:一是“行萬里路”,要求深人生活,隨時隨地注意觀察收集。曹植有言:“街談巷說,必有可采;擊轅之歌,有應風雅。”強調做生活的有心人,不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”,廣泛閱讀各類書刊,通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等,以博采眾人之長。

養成一個習慣——點滴積累

習慣的形成可使實踐活動“自動化”,大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此,學習必須養成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時,要求善于利用瑣碎時間,養成良好的學習習慣。當然,形成習慣需要一定的毅力,倘若開始感覺比較困難,可制定計劃,將學習內容和時間固定下來,以便強制執行。

這些觀念,當然算不上新鮮時髦,但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說:“在所有知識中,關于方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學習方法觀,并把它徹底落實到學習過程中,發揮主觀能動作用,自己學、而不是靠老師灌,主動學、而不是被動吸收,那么,就能大幅度提高各學科的學習能力,從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性,真正達到素質教育的要求。

第二,樹立遠大理想,做一名優秀的高中學生。

考入高中,有些學生就認為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記:學習如逆水行舟,不進則退??忌蟔縣第x中學不是我們的最終目標,_x中學只是我們實現人生目標的一個平臺,來到了_x中學只能說接近了人生目標一大步,而要最終實現這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以,我們要盡快調整心態,避免出現“心理止步”,在求學路上開創自己的一片天地。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標,一生的遠大理想,也應該確立在某一階段,某一學期甚至某一天的努力目標,只有這樣,才能一步一個腳印,踏踏實實,永遠不迷失前進的方向和目標,才會常常有成功的喜悅。

第三,勤奮學習,珍惜時間,學好文化知識,提高全方位的能力。

取得優異成績,考入理想中的大學是每一個同學的心愿,高中給你構筑了平臺,那么要想取得優異成績首要的就是勤奮,就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學習的尖子,是班級乃至學校的佼佼者,在老師、家長和同學心目中都是非常優秀的。然而,來到_x中學這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會發現有很多比自己更優秀的人,因此我們別無選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。

我們可以允許自己有暫時的倒退,但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿自信,將差距轉化為動力,爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人,而是我們自己,只要戰勝了自我、超越了自我,就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。

希望同學們在開學前的有限的這一段時間,將初中的重點知識進行整理,彌補自己的知識缺陷,提前進入對新知識的預習,避免在高中開始階段就輸給別人,并為新學期的學習打下良好基礎。

第四,謹記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己。

進入高中,你需要改變一個觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應該以一個成人的標準來要求自己。

進入高中,你需要一個原則:凡是有利于學習的事情,不遺余力;凡是不利于學習的事情,絕對不做。

進入高中,你需要一個健康的學習心態:平心靜氣,心如止水。

進入高中,你需要一個堅韌的意志品質:拼搏進取,永不放棄。

進入高中,你需要一個清醒的認識:凡是學校紀律要求的,都是利于大家學習的,因此,要全方位遵守學校紀律。

進入高中,你需要謹防高中時代的三大陷阱:網絡、戀愛和手機。

親愛的同學,你已經是_x中學的一員,選擇了_x中學,也就意味著你選擇了競爭。加強對自身素質,即自理、自立能力的鍛煉,以適應_x中學快節奏的生活方式,方可自強于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優秀的學生中,你是否還可以像初中一樣出類拔萃?面對高手如云的學習環境,誰先適應了誰就是強者。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。” 親愛的同學們,新的學年新的階段新的起點,就讓我們從現在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準備,充實自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!三聯閱讀

祝同學們學習進步!

高中開學班主任演講第2篇

各位老師大家好:

今天是正月十六,十五已過,年已走遠,鮮花爛漫的春天即將走來,所以我想送給大家春天般的祝福:祝大家在新的一年里,像春天一樣生機勃勃,像春天一樣陽光燦爛!

我們今天這次會議的主題可以概括為這樣兩句話,那就是:總結昨天做好成績分析,展望未來走出堅實腳步。剛才姜主任就年前考試成績問題,已經做了非常細致非常深入的比較和剖析。所以,我想主要就這次考試成績和開學初管理工作談一下自己的幾點想法。

1、客觀看待年級成績,有希望更有信心。

面對我們的成績單,首先應該感謝各位班主任各位老師的辛勤付出,如果沒有我們大家一個學期的辛苦,就不會有現在的成績。雖然成績和外校特別是一中相比還有很大差距,但是這畢竟是我們大家的勞動成果,就像母雞下的一顆又小又丑的蛋,雖然又小又丑,但它是我們下的。我不知道大家看到五校聯考成績對比后會有什么樣的感受,我想肯定有老師會在心里說我們的成績太差了,和其他學校沒法比,真是看不到希望。如果這樣想,你就錯了,因為你看到的只是成績本身,沒有看到成績背后。不要忘了我們只有百分之二十的優秀生入學率,所以這樣的成績是進步而不是倒退;不要忘了我們高一教師團隊敬業愛崗無私奉獻的精神,這是一種無形的資產,讓我們不斷劈波斬浪揚帆遠航;不要忘了我們高一一群好孩子們,他們都積極陽光心懷夢想,所以我們在辛苦勞累的時候眺望未來,總能夠看到希望。這些就是我們高一團隊隱性的力量。老師們,面對這個成績,我想說的是恭喜我們,第一學期我們勝利了。第一學期,我們各科老師完成了各自的教學任務,我們班主任做好了各自的常規工作,我們高一學生思想穩定,學習積極,完成了初高中的平穩過渡。應該說我們取得了階段性的勝利。所以,這次成績帶給我們的應該是信心,應該是決心,更應該是恒心。

當然,我們也要看到差距,也要看到壓力,因為有差距就有潛力,有壓力才有動力。拿破侖說過:誰要是因為我的個子小而嘲笑我,我就會砍下他的腦袋,來縮小這個差距。這是一種霸氣。我們雖不要這樣的霸氣,但我們要的是高大的精神。新東方創始人俞敏洪說:在一塊荒地上,草長得最快,然后慢慢地灌木會長出來,再后來各種雜樹會長出來,草和灌木叢因為沒有陽光就消失了。很久后松樹就會從雜樹下長出來,慢慢就超過雜樹,最終千百年挺立在那里。所以,不要看我們現在成績稍差,只要我們團結一心、腳踏實地,最終三年后會怎么樣,誰也不敢對我們小覷。

2、理性面對班級不足,有思路才有進步。

對于班級來說,成績好的要繼續發揚,成功的做法繼續保持,爭取更上一個臺階。成績差的要深刻反思,總結教訓。作為班主任,我首先要向各位老師檢討,因為這次考試,七班成績有所下滑,前85名人數沒有完成目標。假期里我反省了自己,覺得自己工作做得不細致,不深入,班級管理太松散,欠嚴格。一味的“以人為本”,忽略了“嚴師高徒”。我找學生談話太少,和老師溝通不多,對學生處罰缺少力度,班級工作靠得不緊,作業檢查沒有到位。所以下一步決心要在各個方面做好。班級工作,最重要的是要有自己的思路,問題出在哪里,就到哪里找方法。我相信只要用心,沒有解決不了的問題。所以,成績稍差的班級,希望班主任不要有壓力,更不要灰心失望。面對學生,難道我們做老師的可以先灰心嗎?面對學生,難道我們做老班的可以先逃避嗎?我們教育學生說要堅持,要忍耐,要臥薪嘗膽,我們自己怎能不先做到呢?人生在世,豈能事事如意?重要的是,只要我們做到問心無愧這就夠了。因為無論對學校、年級、學生,我已不虧欠。

3、近期班級幾項工作。

①所有老師十八日上午8:00、下午2:00要上班,到辦公室打掃衛生,整理上課書籍資料,備備課,做好上課準備,提前進入狀態。特別是班主任要到班里去看看,做好迎接學生,穩定學生的工作。

②學生到校后,班主任要做好儀容儀表自查,不合格的要責令當天整改,晚自習年級檢查。

③安排好第一次班會,主要是班內成績分析,橫向、縱向對比,獎勵進步生,鼓勵落后生,特別對優秀生和進步生要大加表揚。同時班會上要嚴講紀律,手機一經發現,一律沒收,永不返還。

④凡處分夠三個月的學生,如果處分期間表現良好,班主任可以去級部要申請單解除處分。新的學期,也要讓差學生有一個全新的開始。

⑤開學后,班主任馬上就要抓好常規工作的落實。兩操、兩休、自習、作業等,讓學生快速進入緊張有序的學習狀態。

⑥安排好考后學生談心工作,可以不同形式的談心,個人談心,小組談心,分層次集體談心等。

⑦安排好學生上報文理傾向,班主任可以根據情況做好學習引導,同時可以考慮班內文理傾向生拉開座次,分開行列,以便于管理和輔導,這并不做統一要求。班主任要引導好,安撫好,注意講話分寸,特別做好學生思想工作,以全班穩定為重,還要考慮到會考過關的問題,讓學生上課各科都要抓好效率,只是作業可以稍微放松。

高二時可以報文兼藝、理兼藝特長生,班主任可以先摸好底子,做好部分學生的動員與引導工作。

⑧各班師生共同確定本學期班級奮斗目標,指導學生定好個人近期、遠期奮斗目標,并張貼上墻。

素質教育改革走到今天,又回到了大張旗鼓抓質量的階段。張校長說過,成績對比,校外看學科,校內看班級;向學科要分數,向班級要人數。但班級管理絕不是班主任一個人的事,是班主任、所有代課老師和全體同學的共同的事業,它牽扯到我們每一個人的切身利益。希望所有任課老師積極參與到班級管理工作中來,集思廣益,群策群力,共同把班級工作做好,從而讓我們整個年級在三年后的高考中勝出。最后,面對下學期的工作,我送給大家兩句話:

新學期,新面貌,贏在起點。

新目標,新方法,落到實處。

我的發言完了,謝謝大家!

高中開學班主任演講第3篇

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇,一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。

  不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學們用小跑代替了從前的小碎步,提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過:高三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連,而又不得不提起筆的辛酸?也許,都有吧。

  但是,當結束了這三年的生活,大家一定會發現:我們流過淚水,卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里芳香。因為:榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發芬芳!所以,即便時間所剩不多,但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不到三個月的時間,將所有的心思放到學習上,盡力攻克遇到的難題,依靠自己的努力,考上心中理想的大學?;蛟S,這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯,這無疑是一種巨大的壓力。不過,請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終,你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會,讓家長露出一個舒心的笑容,對老師辛勤的付出作出回報……

  高一、高二的同學們,雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間,或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去,浪費掉了就沒有了,生命也不可能倒退,度過了就度過了,不可能回頭;再多的時間也經不起浪費,再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現在開始努力,那么當你們面臨高考的時候就會后悔莫及。所以,請同我們一樣,抓緊空余的時間,充實自己的大腦,把學習變成一種快樂,一種享受。那么,即便是無法取得令自己滿意的成績,也不會覺得愧對自己了。

  新的學期已經開始,一切也都歸零,無論過去怎樣,都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗,在新的一年里擁有新的理想,無論最終的結果是怎樣,都無怨無悔,因為,我們努力過!

高中開學班主任演講第4篇

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  新的學期開始了,安靜的校園變得熱鬧起來了,同學們更成熟了,更懂事了。我相信同學們在新的學期里,都會自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開勤奮,你是否會更加努力地去學習,取決于你自己的決心。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢想是否依然,舞動的青春是否還在飛揚?看到個個都精神飽滿的同學們,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:

  首先,要有進步的信心和決心。如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

  第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。

  第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。

  為什么會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業,規范完成每一次練習,兩操、課前歌,這樣會讓你的學習受益無窮??!

  第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。

  同學們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規,投入到緊張的學習工作中去!

  同學們,我們必須清醒地認識到,過去無論你是成功還是失敗,這所有的一切都已經成為歷史,我們現在要做的是把握現在。只有這樣,才能決勝未來。展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,每位同學捫心自問:新的一學期已經開始,我準備好了嗎?

  謝謝大家!

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